關于二人決定進軍教輔界的理由,在這里也不做贅述了，這是屬于連白編劇在劇本里都不想讓男女主角多解釋的事情。整段故事情節還是以二人如何發展事業線為主線的。
在事業線發展這段內容上，白編劇在劇本里走的是同時段同步進行的描述手法
決定了要依靠自己扎實的學習基礎搞考試輔導用書,第二天,兩個人就各自考察起了市場上的同類競品了。
男主角走的是去書齋抄書的路線。
和所有古代科舉小說一樣，在男主角所在的這個古代位面，書齋一樣為生活拮據的學子抄書的臨時工作,并且你還可以自己選要抄什么書。
所以男主角就借口自己要找書抄在書齋里翻閱尋找。
沒找到。
但你人都進書齋了，空著手回去不好吧
這就跟你和小姐妹約好在咖啡店集合，你人都坐在咖啡店的座位上了,你不點點什么照顧下人家的生意,你好意思走嗎
于是他挑了本三字經,在書齋伙計疑惑的目光下這秀才什么毛病，挑了這么久最后選了本三字經坐下來現場快速抄寫還得趕著下午去第二家書齋呢
相比之下,女主角這邊就簡單多了。
身為學校里學霸之中的學霸,女主角只在和同桌一起上廁所的時候在女廁所說了一下想要問她借初中她用的一些教輔資料,就算是做過的也沒關系她有個不存在的小表妹今年要念初中啦沒錯，她決定先做做初中教輔
第二天,班上一半的走讀生都從家里翻出了已經用過的或者沒用過的初中教輔習題集之類的，直接打包給了女主角。
當天晚上,吃晚飯的女主角特地讓那厚厚的一疊練習冊出現在鏡子能夠照到的地方,主打一個讓男主吃飯的同時還能看到她這邊上那疊書,順帶嘲笑
“看看明明一句話就能解決的事情,某人偏偏就為了所謂的學霸的面子，死活不愿意開口兩天里連跑了縣里四家書齋，硬著頭皮抄了四本三字經，這叫什么這叫死要面子活受罪”
男主角默默的吃著書童給他留的縣學的晚飯,把嘴里的飯咽下去才開口
“但是最終的市場調查結果是，我這邊可完全沒有考秀才的教輔書，市場一片空白，我只要寫出來，那就是獨一份，而你”
他的視線看向了那厚厚的一疊市場競品書籍。
一下子好心情就被破壞了的女主角“”就你長了嘴巴會說話是吧
氣急敗壞把鏡子給放平。
鑒于后期男主角朝堂的事業線和搞革命的事業線會比起女主創業的事業線更精彩，在后期將會著重講，白編劇決定在高中到大學這段二人手拉手搞教輔的這段戲份上，給女主角這邊更多的分量，所以詳寫了女主角編教輔和推銷教輔的事情。
作為以中考第一名成績入學的女主角，她如果上來就編高考教輔，那肯定是沒有人會看的，但中考的教輔資料，她來理這個，那后期推銷就顯得權威且方便了很多。
最先理的就是數學。
所謂教輔資料，其實是個統稱，一般放在培訓機構，這種資料其實應該是分成講義和習題集兩個部分。講義么基本就是根據中考的考綱如果有的話，然后分模塊講解，講講概念，再講講基本公式，講講公式演變，最后放幾道例題
反正人家的教輔資料都是這么寫的。
但女主角這個教輔肯定不能這么寫。
這尼瑪內容也太多了吧
別的不說，就這個考綱，網上版本那么多，你知道哪個是對的