十一月的京城也下起了雪，不過比起番地，還是溫柔太多。
高聳入云的皇宮頂端有一座挑空的平臺，站在這里可以俯瞰大半個京城。
兩個高度相同的錦繡墩子并排擺在一起，年幼的嘉啟皇帝此刻坐的端端正正。
今天是初一，是首輔張峰岳為他授課的日子。
“老師，番地的事情到現在還沒有一個明確的結果，拖延了這么久，到底是那群喇嘛目無王法，還是因為劉謹勛辦事不力？”
小皇帝率先開口了，卻是破天荒關心起了新政的事情。
“劉謹勛并非無能。相反，這件事非他不可。”
張峰岳并不像外界傳聞那般徹底將皇帝架空，只傳四書五經，打算把皇帝洗腦成儒序傀儡，而是耐心解釋起了當前新政的進展。
“只是番地佛門是長在帝國身上的一顆毒瘤，要想在不傷筋動骨的前提將它剜掉，是個細致的活兒，不能著急。”
“在得知老師您決定要懲治這些化外蠻人的時候，我專門去了解了一些番地如今的現狀。”
小皇帝面露怒意，哼了一聲道：“自詡神佛，藐視朝廷，魚肉百姓，這些人著實是該死！”
“陛下能有這份慈悲善心，能夠體恤民間疾苦，是番地百姓的福氣。”
張峰岳面帶微笑，語氣中透著欣慰。
小皇帝見狀，心中生出幾分膽氣，語氣豪邁道：“其實我覺得，只能要盡快解決他們，帝國就算付出一些代價也沒有關系。反倒是這樣溫溫吞吞的行事，讓人看了還以為帝國真的拿他們束手無策。
小皇帝笑道：“老師，要不然讓義正師兄來負責番地的事情吧。也可以讓他趁此機會多積攢一點功勛，好盡早將他升入內閣，替老師您多分擔分擔。”
“大明帝國是您的，選誰用誰，全憑陛下您決斷。”
張峰岳語氣陡然變得嚴厲：“但張嗣源現在還太天真稚嫩，行事荒誕，不堪大用。番地情況復雜，以他目前的心性和能力根本應付不了，入閣更是為時尚早。”
“是學生考慮不全了。”
小皇帝心頭一驚，連忙從錦墩上起身，向張峰岳拱手行禮，順勢轉移話題。
“老師，能否為學生講講，番地的形勢復雜在何處？”
張峰岳點了點頭，問到：“陛下你先前說自己了解過番地的情況，那老臣請問，您在番地看到了什么。”
“愚。”
此刻是師生授課，不是君臣奏對。
作為學生的小皇帝規矩站好，神情肅穆，言簡意賅給出了自己的答案。
張峰岳不置可否，“可在老臣眼中，先看到的，卻是一個‘慧’字。”
“狂信愚弄人心，何來‘慧’字可言？”小皇帝面露不解。
“番地佛序固守貧瘠苦寒的高原，不去染指富庶繁華的中原，選擇繼續往西南天竺開拓，歷經數百年經營出一塊水潑不進、穩如泰山的人口基本盤。這是明智。”
“番地佛序行事低調，幾乎不參與帝國本土各序之間的明爭暗斗，不與外人結怨，自然也就免遭侵犯。因為他們很清楚，自己用恐懼維持的狂信，容易被更野蠻的暴力所擊碎，特別是當年肆虐一時的武序。這是明己。”
“道序構筑‘黃粱’，帶動帝國上下變革改良。原本固步自封的番地佛序卻在那時選擇主動迎合，幾乎和漢傳佛序同時完成了技術法門的更新，這是明勢。”
張峰岳正色道：“如此三點，足以稱得上是‘慧’。”
嘉啟皇帝不解問道：“既然番地佛序如此難以應付，老師為何還要選擇從他們身上打開局面？”
“福兮禍所倚，禍兮福所伏。”
“暴政狂信是可以鞏固地位，但身背枷鎖的番民卻因此失去了破鎖晉序的可能，導致番地佛序空有廣袤的基本盤，現實卻是人才稀缺。”
“自封低調是可以遠離外斗，但矛盾無法轉移，內部的傾軋就會愈演愈烈。新生的從序者只內斗不外爭，眼中的高山數來數去不過就那么幾座，自然就少了敬畏之心。”
“師技學法是可以捷足登先，但盲目貪圖一時的便捷，學了皮毛不學本質，知其然而不知所以然，結果便是誤入一條無法回頭的歧途，悔恨終身。”
“先‘慧’后‘愚’，這才是完整的番地。”
嘉啟皇帝依舊眉頭緊鎖：“可是老師，這些道理難道番地佛序不明白？”
“當然明白，否則桑煙林迦婆、白馬釋意和大昭隆圣三位番地佛祖就不會去做出那樣涸澤而漁、飲鴆止渴的事情。”
張峰岳語氣平靜道：“在他們眼中，序列是維系一切的根基，如果根基出現了問題，無異于得了絕癥。人之將死，不是其言也善，而是無止境的絕望和瘋狂。”