經由黃雷提醒，田大壯也想到了楚軒的背景，一臉可惜。
劉藝妃里的信念感理論明顯是楚軒提出來的，這個基本表演法的理論也是楚軒提出來的。
連續兩套他聽都沒聽說過的理論方法，且一個具有實驗性，一個具有很強的實踐性。
在他看來，楚軒作為一個學生就有如此專業性和開創性，再讓楚軒慢慢成長下去，那簡直是前途無量，不做老師深入研究這些理論倒是有些可惜了。
但話說回來，楚軒作為璀璨時代的老板，又確如黃雷所說，同樣也能為行業做出貢獻。
“繼續看。”黃雷道。
田大壯拿著鼠標，滑動滾動條。
12以導演鏡頭的空間看待表演。
眾所周知，影視劇中很多場景都是虛假的，雖然因特效的進步，因置景的嚴格要求，讓最終的呈現看起來比較真實，但我們都知道這樣的場景在現實生活中不可能擁有。
學生將這類場景，稱之為“不可能存在的鏡頭場景”。
這類鏡頭場景，在影視工業發展和進步下，很多時候都是利用到了鏡頭繪景技術。
簡而言之，就是讓特效組的原畫師或美工編劇，根據場景要求進行繪景，也就是畫畫。
畫一幅畫當做場景背景，利用運鏡手法和后期特效處理，讓這幅畫達到以假亂真的程度。
而在這樣的鏡頭下，演員該如何表演
這不僅需要演員有信念感，還需要演員有空間感。
因為隨著市場的發展，隨著影視劇類型片的進步，鏡頭繪景已經不滿足于正常空間下的正常繪景。
借學生和劉藝妃的希望微電影來看，其中一個片段是地面是墻面，墻面是地面，演員站在地面，實則是站在墻面，這就需要演員有空間感和空間想象力，以達到空間錯層的演繹效果。
同樣的空間錯層效果，在經典影片智取威虎山也出現過。
其中有演員充滿危機的攀登雪山的鏡頭，其實雪山就是一幅畫，而這幅畫在地上，鏡頭是垂直地面拍攝的，演員只需要在地面匍匐前進，就能達到危機重重攀登雪山的效果。
隨著影視行業的發展，這樣的表演方式定會逐漸增多，而這也是區別于演員常規表演方式的。
而這樣通過鏡頭繪景，且是需要達到空間錯層效果的鏡頭，演員往往都需要提前訓練模擬，且在演繹中會被不斷ng，很多時候嚴重拖延了拍攝進程。
而目前各大院校中，并沒有如此表演方式的教學課程。
學生以為，可以增加攀巖、匍匐甚至爬樹的課程，列入形體訓練科目。
這是學生以導演鏡頭的空間對表演的淺見。
“嘿，還對學校提意見了。”黃雷咧嘴笑道。
“但別說，提到點子上了。”一名老師感到有趣。
許靜蕾雙手碰杯喝了口茶，展顏道“在電影方面，鏡頭繪景也叫電影繪景，當置景太過復雜或是置景難以滿足場景拍攝時，近幾年由于特效技術的加入，常用繪景的方式來當做拍攝的背景需求。”
黃雷點了點頭，道“誅仙用過這種方式，楚軒和劉藝妃的希望也用過，為了滿足各種需求吧。像楚軒和劉藝妃的希望，場景中的幾面墻和地面都是繪景畫出來然后貼上去的，為了呈現空間立體感和空間錯落感。”
田大壯額了額首，道“我倒想看看希望了，楚軒和劉藝妃是制片人以他們這兩篇論文的質量，這部電影應該不差。”