觀眾的視角跟隨高空鏡頭高速前進，當鏡頭和連接天地間的天幕相撞之后爆發一陣白光，作為切換畫面的前兆。
不少觀眾因耀眼的白光瞇了瞇眼，隨后只見白光緩緩消散，呈現的是太空俯瞰視角下的地球。
開局天幕的形成是以太陽系為主體的宏觀視角，現下以地球為主體的微觀視角就能很清楚的看見半個地球的直觀模樣。
周遭是一望無際的黑暗宇宙，半顆球體貼著豎著的天幕運轉，寂寥又詭秘的氛圍感撲面而來，同時又很有科幻感和想象力。
這時，有臺詞傳出來。
“自古以來，天空之外就有這片天幕的存在。”
“我們不知它從何而來，但它對我們的威脅是與日俱增的。”
鏡頭猛然下墜，可見到衛星的存在，表明了這邊的世界屬于是現代社會情況。
“老師，聽說近些年來異人異獸越來越多了，我們時刻面臨著生命威脅，但卻一直沒有找到消滅威脅根源的方法，是否說明我們人類文明注定走向滅亡”
“是那些外來的極端組織崇尚滅世論一個個跟瘋子似的說這是對人類所犯罪惡的懲罰，更有極端者去主動靠近天幕，然后才被天幕中的異物吞噬異化成為異人，就是因為這樣才導致近些年來異人的出現越發頻繁，我認為國家應該先組織力量消除這些極端組織”
“對就應該這樣”
“就應該這樣”
一群人大聲附和的聲響傳來，鏡頭也扒開云霧見大地。
觀眾們更為清晰的看到了地球版塊的模樣，以華國版圖為主體高空視角，由xj至浙江一條傾斜的天幕線，將地球一分為二。
看到這個版圖格局，觀眾們也得知了一個故事背景基于地圖上的一個概況。
這時，熒幕中傳來一道不同觀點的聲音。
“怎么可以這樣所謂的極端組織也是人在悲憤絕望下才不得已形成的扭曲靈魂的聚合體，他們本質上同樣也是人，我們應該用一顆悲憫的心去感化他們并將他們喚醒，這才符合我們所推崇的人道主義精神”
“對就算沒有這些人，也會有各種動物隨時隨地的靠近天幕，動物們可不知道天幕的威脅，一旦靠近同樣也會被異物吞噬異化成為異獸，你們所謂的消除極端組織的觀點根本就是治標不治本的”
“是的，我們更應該找到問題的根源，從而將威脅一勞永逸的解決。”
這話一出，傳來的是更多人的憤慨和嘲諷。
“誰不想一勞永逸的解決威脅，但是這么多年來有辦法嗎”
“就是盡說風涼話”
“是啊，誰不想一勞永逸的解決問題”
哄鬧的爭吵聲傳出熒幕，鏡頭自高空鎖定在離天幕不遠的地方，雖沒有地名標注，但觀眾一看版圖就知道這是盛海。
鏡頭好似就是為了告訴觀眾這是哪里，然后在天空中來了個畫面切換，進入一間多媒體教室。
從剛剛臺詞中有“老師”的稱呼，觀眾們也知曉這是學校的課堂場景。
隨之觀眾們眼睛一亮，蓋因畫面切換到多媒體教室后，鏡頭于紛雜吵鬧的課堂氛圍中第一時間就鎖定在了劉藝妃的身上。
女主林怡正式出場，妝造形象就此展現。
一套白色的武服，華國式的那種，上衣的扣子是排扣，外套一件棕色的武服披身，一根麻花辮干練的落于背后。
如此妝造，簡約但難掩天生麗質的臉，簡單又不失一股充滿精氣神的大氣，總體給人一種很正派有氣場的女武術家的感覺。
若是這樣的妝造放在別的同齡女演員身上，或許會有年齡太小的違和感，但有多部古裝劇給人深刻印象的劉藝妃，這般妝造在觀眾眼里不僅不違和，反而非常貼切。
拋開濾鏡不談，劉藝妃沉靜下來本就有股英氣的氣質，也很適合當前妝造下帶來的端莊又很正派的形象。