“子虛身高九尺三寸，雙目炯炯有神，像明亮的珠子，牙齒潔白整齊得像編排的貝殼，勇敢像孟賁，敏捷像慶忌，廉儉像鮑叔，信義像尾生，天啦，這真是從外表到實力再到品性，這幾乎完美到沒有一絲缺陷了”
現實中有速寫筆，有紙張，有燈光照明，張學舟日以繼夜碼字的速度極快，一天寫三萬字輕輕松松。
而在這兒需要用毛筆又或刀筆刻字的方式書寫，毛筆寫字速度較慢不提，還要不斷磨墨沾墨。
從傍晚寫到天明，張學舟才將第五卷寫完。
這讓他累得手有些發酸。
唯一的好處就是許遠終于不要死要活去救濟孩子了。
此時的許遠樂得就像一個傻子，覺得這孩子長得好、能力好、性格也好，堪稱完美到缺乏死角，喜歡到不行。
“表弟，你寫的這個故事是拿去售賣還是做什么”
倒是容添丁若有所思。
如果需要搖尾乞憐，他覺得將張學舟第一章內容背誦下來就行，到時候換個名字套在自己的身上，那就是一篇上佳求饒求茍活性命的好詞，多少能讓人動惻隱之心。
只要換個方向，這些文字就能帶來截然不同的用處。
但容添丁看到現在也沒搞明白張學舟的意思。
如果說張學舟是在寫范文，讓他們背誦一下以便以后求饒活命，但張學舟也不止寫的第一章，這后面的內容就不適合拿來茍活求命了。
容添丁想了想，硬是沒想通。
他摸了摸肚子，又啃了一口雞爪，算是平息一下自己那顆永遠都覺得能吃的妖力，而后才開口詢問張學舟。
“這不是拿去售賣的”張學舟得意道“我準備拿去求官，到時候讓陛下看一看我的才能”
“這個才能”
容添丁覺得張學舟這個才能很不錯，但他聽儒生們說過當今陛下喜歡的是賦，而不是這種故事。
相應張學舟敬獻這種東西只怕還是錄不上。
“你說的有道理”
連連寫了五章，張學舟收起斷掉大半獸毛的毛筆，不免也被容添丁說得忐忑起來。
喜歡故事和錄用當官是兩碼事。
就算新帝喜歡這個故事，那也只是喜歡而已。
如果講個故事就能當官，這天下說書的賣唱的都能前來當官了。
而且朝廷也沒什么講故事的官。
“看來我還要展示一些與眾不同的才華”
上繳大量竹簡的目的是為了蒙混過關，爭取讓人認為竹簡里夾著錢財，從而讓求職竹簡可以送到帝王面前。
而寫這種篇幅文字則是避免空白竹簡惹怒帝王，皆具性的同時，他也能洗白自己沒有夾錢到竹簡中的清白。
但新帝完能不能看在他求官的那句話就賞識一個官職，張學舟現在覺得也玄。
不管他寫得有多讓人動容，這或許會被人認為是從哪兒聽來的故事。
就算帝王開心，這也只是給點打賞，難于做到封官的地步。
“也就是說我必須在這些文字中再展現一種才華”
張學舟看了看寫完的篇章，又看了看后續空白的大量竹簡。
這讓他揉了揉手，而后在竹簡上慢慢寫了百余字，而后，他筆下的字忽地一轉換了模樣。
“他碰見的這個神秘人到底說了什么，這都什么字，我怎么就不認識了”
對劇情癡迷的許遠使勁擦了擦眼睛，只覺開始看不懂張學舟筆下的文字。
這不是一個兩個字不認識，而是張學舟寫出來的文字讓他都不認識。
“不認識就對了”張學舟隨口回道“這個章節進入收費階段了，想看懂得有點學問才行”