周圍的女生們聽到這里更是一個個都共情了，甚至將自己都代入到了那種處境中。
試想一想，誰都接受不了。
朱小北或許自尊心強烈了一些，反抗也激烈了一些，但那也是超市這邊先不當人的。
大庭廣眾之下一個大男人要跑來給一個女生搜身甚至直接脫衣服，這是正常人能干出來的事情？
作為當事人的朱小北，此時被鄭微和黎維娟兩人抱著安慰，但她的眼睛卻始終盯著那邊的李勇。
她都聽不清楚李勇在說什么了，只記得李勇此時的形象很高大，身上甚至光芒萬丈一般。
而保衛科老師這邊一張方臉卻已經漲得通紅，他以為李勇怎么也要給他三分薄面，之前在保衛處的時候確實也沒有把事情拿到臺面上。
不過是因為李勇壓根不在乎他的面子，只想著快點兒糊弄過去然后來搞事情罷了。
“我那是為了我自己嗎？我是為了學校的穩定，不然誰知道以后會不會有人拿這個當借口，像你這樣把事情鬧成這樣，難道就能好嗎？”
說來說去，在他心中和諧穩定才是最重要的，所以從某種意義上來說，他最恨的是鬧事的人，最怕的也是這種會主動鬧事的。
到時候不管怎么處理，出來的后果肯定都有算他一份。
現在事情既然已經發生了，他也知道后面肯定自己也要擔一份責任。
只是現在他想要大事化小，最起碼將事情先控制在一個可接受的范圍，之后才有補救的機會。
李勇卻懶得再跟他說什么了，只笑道：“現在的事情，已經不是你們保衛科能處理得了的了。老師，你就別白費力氣了，我覺得你還是就在旁邊看著好了，這樣起碼少做少錯。”
保衛科老師心里一寒，他拿李勇是真沒辦法了，這個學生有點兒混不吝，而且看著好像還有恃無恐。
但不代表對付其他人沒辦法，李勇把事情鬧大也是需要群眾根基的，如果沒有一個學生響應他，他在這里跳來跳去的反而會像個小丑，所以他隨即又對其他學生喊道：“你們來學校是讀書的還是鬧事的，還不快回去？不想想你們自己，也想想你們父母……”
等慣例的威逼利誘后，他又開始指揮著保衛們動手驅趕，說道：“快把他們都趕回去，老老實實該去讀書的讀書，該回宿舍睡覺的睡覺！”
如果換個時間換種情境下，他這番話興許還能起到效果。
但此時周圍學生們的情緒已經先被李勇煽動起來了，而且冰凍三尺，非一日之寒，超市不是沒發生過類似的事情，保衛科也不是第一天處理這種事情，只能說過往一些學生的忍氣吞聲更助長了他們的“氣焰”。
以至于他們對于肆意踐踏、凌辱這些學生們的尊嚴都已經當作家常便飯，根本不覺得有錯，也根本不拿學生們的所謂自尊當回事。
這就像最簡單直接的體罰策略，其實像是打手心、罰站之類的，身體上的傷害事小，對精神、自尊心的摧殘才是最可怕的。
而有些人只能通過這種方式粗暴地去規訓學生，讓他們從此只知道服從。
從某種程度上，這也未嘗不是扼殺了他們的部分靈性和創造力。
當然這種事情哪兒都有，甚至什么時候都不少，但從來如此便對么？
而對于不肯聽話的學生們，保衛科老師此時一咬牙，竟然又說出了打也要把他們都趕走的話來。
他明顯是剛剛被李勇刺激得有些昏頭了，不然也不至于說出這種話來。
當然，還是因為習慣性沒把學生當人，或者說沒把孩子當成一個對等的個體來尊重。