李淵望向李世民，“秦王，你有何話要說”
李世民面不改色，絲毫不慌，“父皇，兒臣還是那句話，靜觀其變。”
以他對自己的了解，天幕里的自己應該是猜到了女帝身份所以生氣，但生氣歸生氣，考試還是要考的。
天幕里的自己只思索了幾個呼吸就得出了答案，還和其他皇帝一樣，想來就是正確答案了。那般肯定，想來貞觀定于他有關，或者就是他自己的年號。
思及此，李世民心跳都加快了，貞觀之治，古來治世、中興、盛世都是史書對皇帝執政的認可，能被評價為貞觀之治，他的功績肯定差不了。
況且貞觀這個年號，確實很戳他。易經中提到過“天地之道，貞觀者也”，貞觀以正示人也，是他會用的年號。
等考完試聽解析的時候，想來阿耶就不會質問他了吧。
大秦位面
“陛下怎么還在糾結第四題，這題不是很明顯選c嗎”
“難道不是應該選b嗎”
“不對不對，這題應該選d。”又一個大臣站出來反駁，并且cue了李斯“李公你說此題是不是應該選分封制的弊端”
李斯還沉浸在陛下竟如此信任他的思緒中，連“卿可自取”的話都能說出。雖然知道陛下的話是對秦二世的李斯說的，但李斯仍舊感動不已。
心道陛下待斯如此，斯定盡忠大秦，以死相報。
君不負臣，臣必不負君。
李斯正分析著大秦如今的近況，被爭論幾個大臣打斷，心中不悅，雖然他支持郡縣制，反對分封，但不代表他沒有腦子，這題目和分封有什么關系嗎選什么d。
“陛下動筆了。”
“陛下怎么選了a這”
剛才討論題的大臣們瞬間沉默了下來。
漢武位面
太史令司馬談看到題目上的司馬遷、史記眼睛都瞪圓了，很早之前，他就立志撰寫一部通史，這些年也一直在收集資料，撰寫史籍，可惜年紀大了，越發力不從心。
抱著能多寫一點是一點的心態，他仍在堅持撰寫，甚至想過若臨終前沒有寫完就將這個大任交給兒子司馬遷，讓兒子完成他的心愿。
沒想到他真的看到了兒子寫的史籍
和司馬談交好的同僚見狀，連忙湊了過來。他們和司馬談交好，自然是知道司馬談有一子名司馬遷，一直在外云游。這題中的司馬遷莫非就是對方的兒子
史記是兒子寫的，老子還能不知道這題選擇什么嗎
“司馬兄，所以這題應該選什么”
“對啊，該選什么”
還有人問“令郎何時能寫完這部史記，可否讓我們一飽眼福。”
司馬談“”
模擬考場
嬴政寫下第四題的答案后，看到第五題的題目，眉頭不由一皺，又是他不會的題。