威爾遜的事情雖然造成了一時的不愉快，但很快就過去了。
威爾遜走后，場面自然又熱鬧起來。
連續三天，皇宮內都是歡聲笑語不斷。
但再熱鬧的場景，終究有落幕的一天。
三天后，生活回歸正常，張凌陽依舊每天上朝、處理政務，操心關于工業建設的事情，每天忙得不可開交。
不幾天，已經收到調令的周暢、李泰、朱陽三人趕到京城。
雖然張凌陽十分需要思維開闊的人輔佐自己，可也沒有在三人入京的第一時間就安排三人入職，而是讓周暢三人先去大周皇家學院學習幾個月的時間，等過一段時間之后再安排他們的工作。
對于周暢三人，張凌陽自然不會像要求大周皇家學院的學子那般要求他們，只是讓他們了解一些必要的科學知識，改變一下自己的思想觀念而已。
與此同時，大周皇家學院第一批學子也到了畢業的時候。
除卻分配到工廠擔任技術人員的學子之外，剩余的一半學子都被張凌陽定為了以后各地中小學堂的教師。
既然教師已經有了，各地的學堂也正在如火如荼的建造著，那中小學堂的教材編纂自然也提上了日程。
目前大周皇家學院主要針對的是科學技術方面的東西，對于文學水平要求并不高，只要求到時候學生們能夠識文斷字即可。
所以在編纂教材的時候，主要就是地理、科學等方面的教材自然也就成了重中之重。
當然，識文斷字是學習其他科目的前提。
如何讓剛剛進入小學堂的學生盡快識文斷字，就成了還未入職的教師們的首個要頭痛的問題。
對此，張凌陽直接用了拿來主義，先從國子監挑選一批學識比較優秀的學子編纂出了一部《大周字典》。
與后世的新華字典類似，大周字典以拼音、偏旁部首的形勢進行查閱。
對此，國子監的學子們很是興奮，畢竟這是難得一見的文化盛事，別人就是擠破了腦袋也不一定能夠參與到這件盛事之中，這么好的事情竟然像天上掉餡餅一樣砸到了他們頭上，那么哪里會有意見？
偏旁之類的還好總結，唯一的難題就是這拼音基本上沒有人懂得。
這能難得住張凌陽？
教授了小福子幾天，再讓小福子親自前往國子監教授那些學子，不到半個月的時間，那些學子人人都學會的拼音的方法。
這樣一來，事情很順利的就推展開來。
而在大周皇家學院，還有另外一件盛事正在進行。
除卻編撰中小學堂的教材之外，另外一部分學子正在專家、學者的帶領下進行著科學著作的翻譯工作。
之前已經提過，早在大周皇家學院成立之初，就已經翻譯了一部分科學著作，可那只是九牛一毛而已。
如今，來自歐洲的專家、學者絕大部分已經能夠熟練的掌握中文，大規模的翻譯工作自然也提上了日程。