馬教授聚精會神地觀察，隨后連連點頭。
“造型獨特，應該是此前未發現的新菌”
“但ic和bc肉眼可見的低，恐怕抗生素效果不會好，距離藥用差得遠，離之前的宋菌更是差了十萬八千里。”
“不過歸根結底是一種新的抗生素菌，有研究價值沒想到啊，一天之內兩種新菌，別人經年累月掘地三尺找不出一個，你這兒成對成對的出。”
馬教授猛地抬頭，銳利地盯著宋河，“你的土全是從學校湖邊來的”
“學校湖邊挖了一份土，海邊松樹林里挖了一份土。”宋河回答。
“學校湖邊就咱們學校人工湖嗎”季子寧在旁邊聽的一愣。
“對”
季子寧撒腿就跑，對著麾下的研究生們一揮手，“拿上取樣器，跟我走”
季教授的學生們也很機靈，早就準備好了，人手提著一只裝滿取樣瓶的大包，一溜煙追著導師沖出實驗室。
宋河傻眼，湖畔的草坪是徹底保不住了，他挖掘一夜已經挖的像轟炸過，季教授帶了這么多人馬過去，豈不翻個底朝天
陶妙春滿臉躍躍欲試，但片刻后恢復冷靜，無奈苦笑道，“實驗室的土樣也有從海邊挖的，篩了幾千份沒篩出來。宋河你是天選之子啊”
“運氣好運氣好”宋河笑道。
“運氣靠實力支撐，怎么別人運氣就不行你養菌水平強，或許能保留一些脆弱的菌種，比如宋菌。同樣的土壤樣本，別人磨磨唧唧地養，養不出來就滅絕了。”馬教授點評道。
遠處，偷聽的研究生們若有所思。
“下一步你打算干什么”馬教授詢問。
宋河看一眼黑科技藍圖，從40到70階段，
是將宋菌、河菌混合養殖，促進兩者形成緊密共生體，完成總共三階段的深度粘連。
他有些驚詫，真菌還能彼此共生
“馬教授，真菌和真菌可以共生嗎”宋河問。
“有，極為稀少。”馬教授沉吟道，“你想讓宋菌河菌共生這有什么意義”
“我想試一試。”宋河沒詳細回答，因為他也不知道會發生什么。
“真菌通常單獨養殖，兩種不同真菌混起來養，很容易出現一方消滅另一方的現象宋菌進食、繁殖都慢，河菌卻增殖飛快，混起來的話，河菌會一馬平川統治培養基。”馬教授判斷。
宋河沉默，他預測也是這種結果，在瘋狂生娃的河菌攻勢下，宋菌會被擠得毫無立錐之地。
但黑科技藍圖要求他這么做，只能硬著頭皮上
依靠菌類透視膠囊，或許他能設法改變兩種菌，讓它們勢均力敵，最終和諧共生
難度之大可想而知，宋河想想都手心冒汗。
“與其做無意義的混合養殖，不如教教你基因編輯。”馬教授認真建議。
“如何找出宋菌的抗生素制造基因如何敲除基因如何將抗生素基因移植到繁殖迅速的工程菌里去如何避免工程菌被自己的分泌物殺死學問大得很”
“教授，您說的這些我都想學，但我也想試試混合培養。”宋河開口，神色堅定，“也就養幾天，這周不出成果，我便放棄”
馬教授困惑地看了他許久，最終點點頭，伸出兩根手指。
“第一，混合培養沒意義，你指望能養出什么結果呢”
“第二，你想做的話，即便沒意義，不出結果，我也支持你做”
宋河一怔，居然有些感動，“您支持我的話，能不能給我調撥一點人手”
“調撥人手”馬教授環顧四周浩浩蕩蕩的培養皿，明白了什么。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群887805068</p>