有學生驚恐舉手，“老師，那我們何去何從啊”
“結課考試將提前到今晚，難度降低，確保大部分同學能合格通過”郁安邦宣布，“結課之后，大家到航天鎮學習火箭，按考試成績給大家安排新課程。”
“同學們不要難過，雖然炸藥數據分析的工作用不到你們了，但，凡是學過的知識沒有白學的，有朝一日，你們在這間教室收獲的知識儲備會派上用場”
“老師有事，今天就不講課了，大家自習吧，好好準備考試”
說完，郁安邦匆匆離去。
教室里的學生們面面相覷，神情可憐巴巴，像一群被拋棄的小貓小狗。
絕望無助的抱怨聲四起。
“服了怎么偏偏讓咱們趕上技術革新了”
“涼了，學習未半而中道崩殂早知道我這些天沒日沒夜學個什么勁兒”
“咱們班就只有提前考走的三位神仙趕上末班車了”
“末班車恐怕那三個人也會被轟下車咱們整個班的倒霉程度差不多”
一片悲鳴聲中，學生們收拾教材起身離開，教室很快人去樓空，許多天的拼搏奮斗仿佛一場大夢。
晚上，宋河回到宿舍。
桌上擺了一本大厚書，前所未見。
他好奇地走過去看封面，科研間諜及情報泄露案例300講。
教材上還放了一只金屬打火機，機身印著四個字，“閱后即焚”。
宋河翻看教材，各種各樣的反間諜案例，最早的案例追溯到五十年前，最新的案例居然是去年的
他拿起教材和打火機，走到衛生間里，打開通風，掀開馬桶。
從頭反間諜教材，讀完一頁，便撕下來用打火機燒掉，丟進馬桶中。
教材的紙張材料特殊，類似于某種塑料，燃燒過后只剩一丁點灰燼，煙灰一般在馬桶的水面上飄蕩。
灰燼越來越多，教材越來越薄，大量的反間諜經驗盡收眼底
宋河看的十分上頭，比起手中的真實案例，諜戰片諜戰都弱爆了，他震驚于居然有這么多間諜戰線的秘辛，每一個花樣都不重復，爾虞我詐、兩面三刀、威逼利誘、道貌岸然
案例選自世界各地，甚至分析了各國間諜的常見手段，似乎間諜領域也有理論流派，而且彼此借鑒學習，借招拆招，不斷進化，流派數量之多，遠超炸藥數據分析
數小時的突擊學習，宋河深感疲憊。
幾百個案例看完后，他本以為能找到一些防范間諜的萬能辦法，但其實并沒有，五花八門的間諜手段層出不窮，堪稱無孔不入
馬教授說得對，教材只是其次，最可靠的是人，依賴敏銳的直覺和細節洞察力發掘破綻，試著將狐貍揪出，這是一片沒有定式毫無定法的戰場
他將最后一頁教材點火燒掉，投入馬桶中。
一摁沖水鍵，渾濁的灰燼旋轉著沖下去，徹底消失，整本教材猶如沒出現過。
宋河回到書桌前，手機上已有幾條未讀消息。
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