每天交5次以上作業，可在郵件里詢問老師一個問題，如能解答，我將盡力回復
累計交30次以上作業，可獲得邊緣研究的小論文掛名，算老師的一份小小酬謝
作業質量將計入課堂分，影響最終考核的成績，優秀者可進入我的研發團隊
剛發完消息，頓時有不少學生來了問題帖子。
千奇百怪的問題一股腦涌到他面前。
“老師，您是怎么知道宋菌、河菌可以形成共生體的呢”
“老師，您課上講的同一化合物體內體外活性弱相關，可以用特定的背景信號糾纏來解決系統性偏差，我不是很理解，您能再講一下嗎”
“老師，怎么樣才能找到賺錢的研發項目”
“老師，deae可以提取非相干樣本的獨有信號，但如何實現信號局部對齊呢”
“老師，我替朋友問一下，您有女朋友嗎可以接受師生戀嗎”
望著一堆一堆的問題，宋河突然感覺良心這東西真挺多余的。
后悔了。
沒辦法，自己許諾的事情，含著淚也得干完
他無奈地敲打鍵盤挨個回復，認真解答學術問題，敷衍解答私人問題。
答著答著，他的手忽然懸在鍵盤上不動，臉色意外地盯著屏幕。
婁景輝的郵件。
“老師，我已經做完了13組數據，隱隱感覺能構建一個更直接的數學模型，來簡單快速地處理推導這些數據。我試著寫了一下數學模型，但卡住了，您能幫我看看問題在哪嗎”
稱一篇小論文
宋河湊近屏幕，審視良久，臉色迅速變得嚴肅。
婁景輝的數學建模嘗試有點東西
他有種強烈預感，這里會是一個突破口
一旦做成，可能會大大提速數據庫的建庫過程，甚至會誕生一種輔助藥物研發的新工具
但這突破口一時半會兒攻不破，宋河決定暫時跳過，把其他人的問題回復完了，再騰出手來通宵解決婁景輝的數學建模。
又回復了一連串問題，他懸在鍵盤上的手再次停下。
紀天和“老師您好，我在做作業過程中，似乎發現了一個新的切入點，可以通過全新的數學建模來加速藥物分子的數據分析。但我暫時沒能建模成功，以下是詳細過程，望您指點”
連點鼠標，把婁景
輝和紀天和的郵件并列放在電腦上，左右對照。
細節有出入，但總體思路竟然連體嬰兒般相似連最后卡住的位置也一模一樣
宋河驚訝挑眉，沒料到會遇見這種情況。
婁景輝和紀天和，兩人這算是英雄所見略同了
雖然二人分析的藥物分子完全不是同一類型，竟然殊途同歸，同時寫出了神似的數學建模過程
“精彩”宋河興奮。
他伸手扯過一張打草紙。
能讓他動用打草紙的數學問題已經不多了。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群887805068</p>