“是什么”宋河好奇。
“腦機接口，用電子元件把倆小鼠的腦子連起來，讓它們互相溝通。”相曉桐說。
宋河皺眉，“聽起來也不簡單啊念頭互傳it的同行們膽子也很巨大嘛，一時半會兒成功不了吧”
“你理解錯了。”相曉桐笑道，“他們的實驗并不是念頭互傳，只是簡單的情緒溝通，兩根線，一根線連著小鼠的痛覺腦區，一根線連著小鼠的快樂腦區。”
宋河琢磨了片刻，“什么意思一只小鼠感覺到痛苦，就用腦機接口傳遞給另一只小鼠”
“比如設置幾個機關，讓小鼠去嘗試，有的機關會放電，一只小鼠踩了機關觸電難受，用腦機接口警告另一只小鼠不要靠近”
“你這個想法也挺有創意的，回頭可以布置給你的學生們當作業。”相曉桐聽完輕笑。
“it的裝置是，一個小鼠如果討厭另一只小鼠，就可以通過腦機接口刺激對方的痛覺腦區，讓對方疼的遍地打滾，而一只小鼠如果喜歡另一只小鼠，就可以用腦機接口刺激對方的快樂腦區，讓對方飄飄欲仙。”
宋河一怔，“有點像博弈論啊”
“沒錯，本身其實是一個博弈論項目。”相曉桐道，“測試兩個小鼠會怎么相處下去。”
宋河掰著手指算，語速飛快，“可能性還真不少，我想想啊，有這么幾種。”
“倆小鼠都脾氣暴躁，拼命給對方施加痛覺，直到雙方都痛死”
“倆小鼠都脾氣很好，刺激對方的快樂腦區，一起爽”
“倆小鼠都給對方施加痛覺，一只小鼠半途疼的受不了了，投降，開始刺激對方的快樂腦區，試圖討好對方。另一只小鼠可能和它言和，也可能繼續施加暴力。”
“倆小鼠不斷切換暴力和友愛，時而一起爽，時而一起疼，主打回合制關系。”
“不對，這么列舉下去好像越列越多”宋河恍然，“有點意思，it這個實驗有點意思，出結果了嗎”
“還沒成功。”相曉桐搖頭，“小白鼠智商不行，暫時難以理解腦機接口的功能，很多小鼠懵懵的，它不知道為什么突然一下子難受起來，又突然一下子舒服起來，頭上的東西還扯不掉，最后惴惴不安心跳過速。而且電流刺激的度也沒把握好，經常出現又痛又快樂的情況，總之整個實驗破綻百出，還在改進。”
“應該用猴子。”宋河調侃，“或者猩猩，猩猩是聰明的，倆猩猩互相比劃兩下，很快能明白腦機接口的功能，也能明白自己能控制另一只猩猩的感覺。”
“你怎么不說用人呢人更聰明。”相曉桐笑了。
“人人類還用做實驗嗎，不就是友善和敵對嘛，相關理論都堆積如山了。”宋河歪頭想了想，“你這么一說，我又感覺it這個實驗沒意思了，博弈論完全可以用理性推導，讓小白鼠互相電來電去，意義不大，對小白鼠來說倒是挺恐怖的。”
“所以只有咱們在做真正的雙腦連接實驗。”相曉桐語氣自豪，“這回咱們真是實打實走在科學前沿了”
“剛剛在實驗室看那兩只小鼠的時候，我有些很奇特的想法。”宋河認真道。