遼東本就是中原故土，向以秦皇漢武為榜樣的李世民，當然要把漢之舊疆遼東收復，還要報隋朝數征高句麗而戰死遼東的無數中國子弟之仇。
高句麗自西漢末年起，逐漸擴張其勢力范圍，占領了朝鮮半島北部和遼東部分地區，在三國和魏晉地區，趁中原內亂之際，更是大肆蠶食吞并遼東土地，成為東北一霸，甚至多次越過遼河入侵遼西。
隋朝的數征高句麗，也是到了不打不行的時候，只可惜楊廣敗了。
當年楊廣征遼東，李淵身為衛尉卿曾負責軍械糧餉，李世民兄弟也曾跟隨，雖沒親上戰陣，卻也見識到了遼東小霸王的彪悍。
隋朝雖沒滅高句麗，卻也將其打的傷筋動骨，大唐建立后，高句麗也十分老實的稱臣納貢，李淵當時天下還未一統，也顧不上高句麗。李世民前期忙著防突厥，理內政，也是跟高句麗相安無事。
如今時機越來越成熟，
但還有個漠北薛延陀要先收拾了，方能對遼東動手。
這些年，高句麗人一面對唐稱臣納貢，一面也開始跟百濟、新羅動手，從南邊找補。對中原大唐，他們內心是懼怕的，深知早晚有一天中原人還會來復仇，他們這十幾年來，在遼河一線，耗費無數人力財力物力，在打造一條千里遼東長城。
武懷玉此時提出要去經略遼東，是讓李世民出乎意料的，甚至超出他的計劃。
回到太極宮，李世民便召來太子承乾。
“武懷玉剛才極力拒絕賜姓封王，也不肯任中書令兼吏部尚書，你猜他跟朕提了個什么請求？”
承乾搖頭表示猜不到。
“你是他學生，你猜猜。”
承乾給父親倒了杯奶茶，想了想，“莫非老師請求返回嶺南鎮守？”
“哈哈哈，猜對了一半吧，朕剛才跟武懷玉提及要征討漠北薛延陀之事，他也是表示贊成的，他還向朕舉薦李績為大總管，
然后他說征討漠北，須提防遼東高句麗，所以自請去經略遼東。”
承乾還真沒想到。
“父皇同意了？”
“你覺得朕該同意否？”
承乾端著茶杯想了許久，他一方面是覺得老師于國有大功，這樣對待功臣未免不公，而且武懷玉不僅是他老師，也是他最強有力的支持者。已經當了十六年的太子，承乾也不再是那個懵懂的少年，
他也深知，要想將來順利繼位，得有自己的勢力，勢力還得足夠強。
可父親對他傾心相傳的帝王術，又讓他覺得確實得對臣下加以限制，尤其是武懷玉這樣的大臣能臣，再不限制，就不僅是封無可封，還面臨一不小心就會出權臣的局面。
不能無條件的相信任何人，更不能把刀柄交到別人手上掌握。
權力任何時候都得掌握在自己手上，得始終掌握主動。
“老師若是去遼東，肯定能為朝廷鎮懾住高句麗，讓朝廷可以專心滅掉薛延陀，甚至以老師的能力，還能為朝廷以后征遼東，做好全面準備，
只是，兒臣以為，現在老師去遼東，時機不合適。”
“為何不合適？”
“阿耶，老師立下如此大功，本就是司徒加同中書門下平章事，此次回朝，肯定得有加封，若是直接去了遼東，僅以一個遼東經略的頭銜，遠遠不夠。
這會讓天下人認為是貶降。”
“再則，朝廷三路伐漠北，兵部尚書李績掛帥，東路以江夏王為總管，樊興、薛萬徹為副將。
幽州都督丘行則、營州都督兼安東都護程名振，都不在行營之列。
老師此時去遼東，還得受行營大總管節制，而李績也僅是兵部尚書并非宰相。”