高務實不知道郭樸看了這題之后，認為新科進士根本答不出來，也不知道張四維把這一題稱之為“宰相題”，他看了題之后，第一反應卻是皇帝現在很迷惘。
這道題雖然很長，表達的意思也很多，但是歸根結底，無非兩個字迷惘。
皇帝讀書日久，學問日深，卻發現書本里說的道理，和實際操作出來的結果根本對應不上。而且先圣前賢所說的話，似乎也有沖突矛盾之處，這讓他感到無比困惑，所以便出了這么一道題，希望新科進士們能夠有所闡發，解開他心底的迷惘。
這道題，真正的問題全在倒數第二段，這段話之前，全是皇帝自己讀書時的領悟和疑惑，最后一段則是套話，意思是你們有說得好的，朕必用之。
只有倒數第二段，才是皇帝希望新科進士們回答的問題。
都有哪些問題呢其實頗為實際，皇帝是說，我登基八年，一直兢兢業業、時刻反省，生怕做錯什么，可是明明我經常強調整飭綱紀，然而吏治仍然腐敗；明明我經常要求重農，而民生仍然困頓；明明我經常整頓學校，而士子仍然偷懶；明明邊境頗為安寧，而士兵常常鬧事；明明我經常強調法度，而群盜依舊蜂起問題到底出在哪呢
是朕德薄不能為天下表率還是朕處事不明又或者朕臨機不能果斷決斷
可是朕又不敢光強調法治以免仁義不興；也不敢專講仁義以免法度不嚴；若朕以仁厚為本，小事不論，恐怕藏污納垢，以至于清明不興；若朕大小事務一律嚴格，又恐過于嚴苛，鬧得天下紛擾，國家不復承平朕到底應該怎么辦呢
總而言之，皇帝很迷惘，很糾結，不知道到底是仁義厚道為好，還是法度嚴謹為重。
說實話，高務實看見這道殿試題的時候，心底竟然生起一種欣慰。
這個自己陪伴、引導了十年的小皇帝真的開始長大了啊。
他開始認真的思索治國的策略，開始認真的思索各種理念的好壞，乃至施行后的影響。
他已經從當年那個因為肥皂泡泡而喜歡和自己玩的小小太子，變成了今天這個心懷天下的大明至尊。
這是好事嗎
應該是吧，或許這樣的他，會變得“不好騙”了，但這樣的君主，總比“何不食肉糜”的那種要好。
至少，他知道吏治腐敗，知道民眾困頓，知道學風不肅，知道士卒不滿，知道群盜蜂擁他知道他的江山有很多不穩定的因素
總要先知道情況不對，才會生起改變之心，倘若連“知道”都沒有做到，談何改變呢就像崇禎，兢兢業業倒是兢兢業業了，可是他連問題出在哪都不知道，還能指望他能解決問題嗎
至少，萬歷已經踏出了他的第一步，現在他需要一個能引導他走出迷惘的引路人。
高務實自問，此事我當仁不讓
研墨，鋪紙，提筆，運腕高務實開始書寫他正式進入大明官場的第一次答卷。
“今天下之大患在于貧吏貧則黷，民貧則盜，軍貧則鬧，國貧則弱。”
“古之言貧，首言不儉，乃以為儉則自富，富則自安，臣獨不以為然也。”
“所謂貧也，于小民而言，其產不足自給，其易貿易不足自用，如是究其所源，無非生產不豐、交易不暢。”