“麻煩宋哥了。”李安說著順手從墻上取下片菱形的磁性貼遞到木子面前。
小木子雙手接過像是如獲至寶,開心地咯咯直笑。
“麻煩什么啊,”宋晟讓李安到時候只管過去就行了,“木子趕緊還給師父,這個東西你不能拿走。”
小木子聞言很是不舍得伸出小手,李安上前彎腰摸了摸木子的頭:“拿去玩吧,這個東西我倉庫里多得是,回家好好練琴,下次來上課,你要是彈得好,我就再送給你一個圓的。”
小木子連忙將雙手背到身后,小雞逐米的點頭模樣說不出的可愛。
這次沒等宋晟提醒,木子自己開了口:“謝謝師父。”
李安笑:“乖,去收拾譜子吧。”
宋晟望著這一幕自然是說不出的開心,臨走前他再次邀請李安和他一起走,已經四點多了,也沒多久就到六點半了。
可李安念著再和陳璇安安靜靜地聊會天,就以還有工作為由讓宋晟先走了。
然而小米老師大概是又睡著了,并沒有回他的信息。
睡吧睡吧。
李安自己個兒樓下練了會琴,在得知老湯和穆欣直接坐車去了藍鯨,五點半他鎖好大門獨自前往。
就這么的,四號鋼琴的第一次正式會議在藍鯨二樓卡座正式舉行。
當然,吃吃喝喝也是今天的主題之一,宋晟和藍鯨的兄弟們前前后后也算是把服務做到了極致。
關于今天的會議主題自然圍繞著即將展開的招生和音樂會。
在與家長和孩子溝通的過程中到底需不需要所謂的話術,答案是必須的。
李安毫不避諱地讓大家一起對此展開討論,最后他個人也分享了一些心得。
甚至在若干杯酒后,他直白說道:“套路對不對,不瞞各位講,我也曾經為這個問題矛盾過,我總覺得我是個老師。”
“我也不知道從什么時候開始,老師這兩個字和春蠶到死絲方盡捆綁到一起了,一開始我真以為這是情詩,這詩我熟啊,課本上都學過,可不管這是不是詩,但課本里我沒有學過倉廩實而知榮辱啊,可能我們那教育確實落后吧。”
眾人笑。
“所以現在想想,無所謂什么套路不套路的,老師之前,我們是人啊,也要吃喝拉撒啊,如果連這一點我們都羞于承認,那就是對自己的不真誠。”
“一個對自己都不真誠的老師,又怎么能真誠地面對給學生上課這件事呢?”
“再說誰又比誰干凈多少啊。”
眾人又笑。
“所以套路究竟對不對,我認為它取決于我們所追求的結果,如果我們追求的結果是糟粕,那么套路就是糟粕。”
“相反,它就僅僅是一種我們為了實現目的的手段而已。”
“來。”
“我堅信有諸位在,咱們的四號鋼琴教室會一定會越走越好,越走越遠。”
眾人舉杯。
干了這杯酒,大家的情緒似乎都有點上來了。
看著大家的“心扉”漸漸打開,李安拿起手機的頻率也越來越高。
可陳璇那邊卻一個勁的讓他少看手機。
‘你不用管我啊,我攢了好久的劇,今天終于可以開殺了,你今天的任務就是一定要陪好大家,明白么大寶貝?’
就是這條信息,讓李安有一種立馬飛到斯堡把陳小米摟進懷里的沖動。
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