然而，在古籍點校中添加標點，進行斷句。
這些標點符號本身是否具有獨創性
如果答案是否定的話，那么古籍點校就不是“作品”，因此也就不屬于著作權法保護的對象。所以，哪怕藤村百分之一百地照搬了這些標點符號，也不能夠被定義為是剽竊。
一個例子，就是物理學的公式。
公式就不屬于著作權法中規定的作品范圍。
哪怕你將他人推導的公式，寫在你自己的作品之后，也不會構成剽竊。
這就是藤村的底氣。
“怎么樣佐枝子”廣瀨看著宮川，忍不住問道“京都的律師事務所們都是騙人的，對不對。這一定是抄襲，對吧。一定是抄襲，是的吧。佐枝子。我不相信，在這個世界上，把別人的成果百分之一百的照搬過來，還不會構成剽竊。”
宮川一時之間啞口無言，不知道該如何回復廣瀨。她看了看桌面上的那本書籍，張了張嘴，卻說不出一句話。
“壞人一定會得報應的，對不對，佐枝子”廣瀨輕輕地伸出手，抓著宮川的胳膊，聲音已經有些微微發顫。
廣瀨從宮川的沉默之中，預感到了什么。
之前，她同下川教授幾乎跑遍了整個京都的律師事務所。
得到的回答，都是冰冷的拒絕。
沒有律師愿意代理這起案件。
他們無一例外地都認為不構成剽竊。在這種情況下，仍然要起訴享有盛譽的京都大學，毫無疑問會被認為是訛詐訴訟，破壞了律所的名聲。
廣瀨內心已經揪了起來，她從宮川的沉默里，隱隱感到那些京都的律師，可能可能說的都是真的。
桌面上，這本東土巡游遣唐記靜靜地擺放在那里。這本書的作者是關谷訓廣，是東洋古代發出的第八次遣唐使隨團成員，跟隨阿倍仲麻呂出發。后來在遣唐使團返回東洋的時候，遭遇盜匪劫殺，在使團撤退的過程中，團員關谷訓廣失蹤。史學界一度認為關谷喪生。
然而，東土巡游遣唐記的發現，則證明了關谷只是同使團分散，并且在逃難的過程，得到當地人的救助。其欲獨自返回東洋，但卻由于對地理不熟，竟按反方向走去，陰差陽錯間，最終走了將近半個東土。
全書一共26萬字余，詳細記載了關谷在東土巡游的所見所聞，具有極高的史學價值。
如果此書的點校者身份是下川的話，那么憑借這一發現，他獲得京都大學古典歷史的終身教職，將完全沒有問題。
不知從哪里來的風，輕輕地吹動著這本書的書頁。里面的一張張紙翻動起來，句子之間的標點符號，變得尤為刺眼，明晃晃地展示了一個院長究竟是如何像強盜般搶走下川的研究成果。
那一個又一個的逗號和句號，訴說這一場無聲的掠奪。
擺在北原和宮川面前的，正是一起
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