卻見投影的白板上，不斷飛速地切換兩本遣唐記的篇目。劃分段落比起之前的別字比對、底本比對，要更好辨認。后者需要通過一個又一個雷同的具體字詞來進行辨認。而劃分段落僅僅從文章的“形狀”就可以看出是雷同。
北原不斷按著手中的遙控器，在短短的7分鐘內，就將遣唐記總計83篇全部過完，他翩翩轉過身來，看向審判席，“裁判長。通過方才的比對可以清楚地看到，遣唐記總計83篇，其中有整整76篇的古文，藤村在劃分段落上與原告下川的點校稿完全一致。因此，從此種反常跡象可以看出，被告藤村亦對原告的段落劃分進行抄襲”
宇都宮聽著這一番話，已經愣住了。
這次的“分段抄襲”，就是字面意義上的“分段抄襲”。
沒有什么陷阱或詭計。
然而，偏偏是這樣，反而是對方才宇都宮那極度認真神態的一種嘲弄。宇都宮已經感到自己真的是徹徹底底被羞辱了。
這種話明顯在著作權法站不住腳的觀點，此刻竟堂而皇之地在法庭上提了出來。
而自己卻又不得不還要去認真地反駁一番。
這真的是羞辱。
這就好比一個短跑100米的世界冠軍要參加國家隊，結果竟然要求這個100米的世界冠軍要通過最基本的體能測試，才能讓他進隊。
荒謬，簡直是無比的荒謬。
“裁判長。”宇都宮站了起來，看向自己的學生高梨，“原告代理人方才提出的分段抄襲，在概念上完全站不住腳。”
“劃分段落僅僅只是將文字重新另起一行而已，僅僅只是對文字單純的一種重新排列。這里根本沒有包含任何的創作因素在里面，根本不是著作權法的保護對象。”
“這就好比兩個對手的商標相似。你應該舉證的是這兩個商標的圖案相似，而不是去舉證商標周圍的包裝設計構成相似。包裝設計的相似，并不屬于商標圖案的相似。這里也是一樣。即使所謂的分段存在雷同，那也僅僅是屬于包裝設計的雷同，根本不在著作權法的保護范圍之內”
宇都宮已經決定要徹底把這個荒謬的論點給撕碎。
既然對手用這種程度的論點，來羞辱自己，那自己也沒有必要再進行客氣。
“并且，裁判長”這位法學名教授進一步猛攻道，“拿吾國東洋高考來說。在漢字訓讀之中，亦有對漢文的段落劃分考試。其中相關試題明確載有標準答案。從高考設置的題目而言，可以看出，在劃分段落上，僅有幾種極為有限的方式。不是劃分成三段，就是兩段。根本不可能存在很大的差異。”
“考慮到這種情況，分段雷同根本不能夠用來作為所謂實質性相似的論點。原告又再一次濫用所謂的抄襲概念。這根本就不是抄襲。原告代理人，從頭到尾，都在玩弄文字游戲，企圖愚弄法庭”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>