旁聽席上的許多人都沒有料到，這個年輕的律師，竟然在如此重擊之下，還能夠做出這般程度的反擊。在場許多法律人士甚至已經有些汗顏，如果是自己站在原告席上，遭受著來自法學大教授的進攻，是否還能夠保持心神的穩定，進行反擊。
宇都宮聽著北原的反擊，內心并沒有浮現出任何波瀾。
他已經確信，在法庭辯論之中，這里是他的絕對主場。
此前的法庭調查環節，僅僅只是一個意外。
既然，這個叫做北原的律師，這么喜歡掙扎，那就讓你徹徹底底地感受什么叫做絕望。
宇都宮再度冷笑幾分，上前一步，說道，“我想提起合議庭注意。事實上，無論存不存在所謂的無中生有過程，還有一個最為重要和關鍵的因素，直到目前為止，都沒有被考慮到。”
宇都宮這番話一說出來，在場的諸多人頓時都忍不住前傾著身子。這場官司打到現在還有重要的點沒有被發掘出來許多知識產權法的專業人士甚至已經露出了懷疑的神色，然而面前這位又是東洋法的大權威，又不得不相信他的話語。
感受著眾人匯聚過來的目光，宇都宮臉上的表情變得更加得意，只聽得他緩緩地說道，“這個重要的因素就是作者的意圖。”
作者的意圖。
這幾個字回響在法庭之內。
猛然之間，又有一條新的進攻路徑，被這位大教授給挖掘出來。
像是有寒光在法庭之上閃爍，對面的被告代理人再度出鞘了一把鋒利的尖刀。
宇都宮微微抬起頭，繼續道“作者的意圖，事實上也是決定其成果是否具有可版權性的一個重要因素。也就是說，作者在進行所謂創作時的心態，對于確認其行為是否具有獨創性，是關鍵的因素。”
“一個人拿起剪刀裁剪起面前的紙張，如果他的意圖是想要剪出一個漂亮的形狀。那么毫無疑問，從開始剪下第一刀起，他就是在進行創作。相反，如果他的意圖，是試圖將文件給剪碎，進行銷毀。那么無論他于偶然之間剪出了多漂亮的形狀，也不能夠認為他是在進行創作。”
“就古籍點校而言也是如此”
“在此我想請合議庭特別注意，古籍點校之中，作者的意圖毫無疑問地是對古籍進行標點、復原。也就是說，其想法是在于意欲還原一個沒有錯誤，且具有可讀性的遣唐記版本。”
“而這一點，恰恰便是否認古籍點校可版權性的最重要因素”宇都宮的語氣剎那變得咄咄逼人起來，“意圖還原一個作品，與意圖創作一個作品，存在著本質上的差別。從點校而言，點校者的目的就是復原一個處于公有領域的已有版本。我相信沒有任何一個點校者，會認為自己是在從事創作活動，而不是復原活動。”
“根據這樣的意圖來看，古籍點校的最終目的是還原古籍的原意，而不是再創造產出新的文義”
“試問各位，想要還原某一樣東西，這種還原本身怎么能夠說得上是創作呢點校者自始至終必須把自己束縛在古籍的原意在內，而不可能擁有自己的見解因此，從作者意圖的考量來看，原告下川從事的點校活動，絕對不屬于創作活動，其無法得到著作權法的保護遣唐記點校本并不屬于著作權法意義上的作品”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>