“不熱，剛，啊，燒火呢！”小丫頭比劃一下。
朱元璋居然懂了，剛才燒火更熱，現在沒事兒。
別看虛歲四歲，燒大灶就開始讓呆在旁邊剛著拿柴火，有人負責看護。
大人做飯的時候，不時給孩子個白菜心、酸菜心、黃瓜屁股，或者做好的菜拿出來點喂。
正常情況下孩子不會吃黃瓜屁股，白菜和酸菜同樣不吃，跟著鍋臺轉的時候則吃，還吃得香。
小時候跟著鍋臺轉的孩子慢慢長大就自然會做飯了，像鈴兒那種，五六歲能熟練地做飯，家里的大人全在干活養家，只好讓孩子做飯，大點的孩子還要帶更小的。
下丘村日子好了，孩子這方面的教育沒變，只是多了人手負責安全保護。
過幾天六歲及以上的孩子要跟著上山撿蘑菇，其實最近就有，只是少。
撿蘑菇的時候教孩子認識植物和蘑菇，哪種能吃，哪中有毒，包括在山上就能吃的大葉酸、狗尾巴酸等。
如此長大的孩子生存能力強，朱聞天始終怕把后來的孩子給養廢了。
他不反對孩子錦衣玉食，前提是能夠吃糠咽菜。
小女娃兒玩沙子的地方就有人看護，萬一瞇眼睛了，趕緊帶到旁邊的洗手盆里洗，不要用小手揉。
朱元璋抱一個，牽一個，慢悠悠溜達，不時有人喊他陛下和父皇，他的孩子也在村子里呆著。
不用找大儒等文人教導，大本堂成了擺設，那些有學問的人能教的東西，下丘村可以教，下丘村能教的，大儒教不了。
擺地攤賣東西，大儒會嗎？下丘村每隔一段時間便帶孩子出去練攤，安排不認識的人故意刁難。
把宮中一個個小孩子氣得都要動用自己的護衛了，要買就買，不買就讓開，羅嗦個沒完，我能賠本賣你嗎？哪有這么欺負人的？
最開始小萌娃兒們擺攤，別人都想買，后來被在遠處就攔住。
之后再賣東西給孩子們換衣服，分開，由一個下丘村的少年帶著一起吆喝，孩子在旁邊學。
同樣的東西，同樣的地方，不同的人賣，結果就不一樣。
朱元璋表示支持，他做買賣就不行，很羨慕下丘村的擺攤能力。
他認為孩子知道賺錢不易，才能感受民間疾苦，還有一些窮苦人的狡黠心思。
對百姓，要恩威并施，日子過的苦的人并不代表善良，你覺得你對別人好，別人應該感恩戴德的時候，對方其實會得寸進尺。
下丘村這些全教，把孩子扔給下丘村放心。
“雄英啊！最近學什么了？”
朱元璋找到個能坐的地方，主要是附近沒有人打擾，不然帶遮陽棚的椅子隨處可見。
“爺，我今天學溜冰，昨天村子把溜冰場給鋪上了，先看看設備，好用的話，再擴建。
應天府這里冬天有的時候很冷，有的時候又不夠冷，室外的冰凍不好。
長江結冰的時候有，特別少，真等長江結冰，朝廷要著急了，不，村子要出手。
憨憨叔說讓我們先把冰面練好，再穿旱冰鞋，轱轆的，雙排共四個轱轆的與單排四個轱轆的和單排三個轱轆的。
憨憨叔說會滑冰刀后，換成轱轆的非常輕松，會轱轆的改冰刀，一眼就能看出來曾經滑輪滑的。
小孩子學起來容易，重心低，不怕摔，最多戴個頭盔……”
朱雄英介紹自己的學習內容，不要求他現在必須學史、經、典故，他主要任務是玩兒。
書法他自己愿意練的，大家都練，他覺得自己不會，是件很丟人的事情。
“夏天的冰場？去年冬天你不是滑了么？”
朱元璋還真沒見過夏天的冰場，昨天下了雨，不但沒降溫，今天是又熱又潮，出來前他看過溫度計，零上三十一度。