“是井伏老師說的嗎？”
“這么簡單的事情哪里需要井伏老師說。”東海說，“倒是你，在我身邊蒼蠅一樣嗡嗡嗡地轉來轉去，是有什么意圖嗎？”
“意圖啊。”津島修治的笑顏依舊可愛，“只是想跟你交個朋友而已。”他的笑眼睜開了一條縫，“不是含有欺凌意義的朋友，而是普通的，可以交談的朋友。”
“哼。”東海從鼻子里發出聲音，他斜眼看津島修治，不可思議的是，他現在的表情比起以往要輕松多了，總之不是塊單純的撲克臉，“不管你在打什么壞主意，我都勸你停止。”
［真奇怪，他一點兒惡意都沒有。］
“在這所學校，只要跟我扯上關系就會帶來不幸，跟你成績好壞，長相好不好看，一點兒關系都沒有。”東海冷笑，“你以為長了張好臉蛋就可以俘虜她們，讓女生更喜歡你嗎？做夢，她們是利己主義者，是社會動物，絕對會跟被欺負的人撇清關系。”
“如果你想過得好點，就遠離我，或者跟他們一樣欺負我。”
津島修治看了東海翔太一會兒，遂捧腹大笑。
“哈哈哈哈哈哈哈。”他笑得眼淚都要出來了，“你這家伙，比我想得有意思多了。”
［什、什么？］
［搞不懂這家伙的腦回路是怎么長的。］
“你看啊。”偏偏津島修治還擺出了商量的姿態，“像你這種被長期欺負，我就歸納成有創傷的人吧，絕大多數性格都有點古怪，尤其是男性，男性的攻擊性要更強，伴隨長時間的心理壓抑，變態的可能性要遠遠大于其他，我還以為你會承認那種心理變態的幻想殺人狂，試圖將每個欺負過你的人都施以制裁之類的。”
“……”
“結果看來，完全不是那樣。”津島修治總結，“你啊，真是個好人呀。”
“莫名其妙。”東海翔太合上了筆記本，回津島一張撲克臉，又不說話了。
之后連續幾天，津島修治都纏著對方，儼然跟他哥倆好的模樣。
……
［啊，又是這種情況。］
織田作很困惑，某種意義上，他為這所學校學生無限的創造力與強大的行動力所嘆服，尤其是他們持之以恒的精神。
［可能優等生都很執著，否則就無法堅持年復一年地學習了。］
他用小技巧給居住的房間上鎖，要是床墊給學生掀下樓，那今晚就無法睡好覺了，辦公室沒有設防，特別所有生活老師共用一個辦公室，就算是他有辦法防止學生進來，那其余生活老師怎么辦。
結果就是，他每天要最早到辦公室，來排除前一天學生們的惡作劇成果。
最先是入口進門處。
不用說，昨天肯定有人進門了，光是從地毯硬毛卷翹的弧度就能看出，又因為尚保留在地毯上的三兩點水跡，能猜到門頂端有裝滿了水的搖搖欲墜的水桶。
［這時候還是先贊嘆一下他們的物理能力吧，各種意義上，杠桿原理學得很好，可能還加上了其他輔助手段，否則以門的高度與寬度，絕對無法支撐水桶。］