74
顧放為進實驗室門時,實驗室正中的實驗臺已經被人團團圍住，熱鬧非凡。
這是夜里，其他班都下了課,只有競賽班實驗室燈火通明。
他手里拎著一大袋東西密封的冰豆漿、飯團炸串、薯片熱狗等等，四人份的。
顧青峰差點被他煩死，到底還是給他打了點錢。他又有資金給小機器人換外殼、做定制硬件升級了,剩下的部分，想來想去不知道怎么用，就給鹿行吟買了點吃的。
說不清為什么，他和他兩天沒見面，中間也沒聯系,仿佛就像關系淡了一些。
時至今日顧放為意識到，他和鹿行吟的聯系就如同鹿行吟整個人的氣質一樣，安靜而抽離。他們能有的一切交集,都建立在青墨七中這個學校上面。
他去上課，于是能見到。他不去，于是兩人就斷了聯系。
鹿行吟不會主動來找他，偶爾也會像上次一樣,突然就一言不發地去了很遠的另一個城市，那個城市中有他沒有提及、顧放為也一無所知的過往。
黃飛鍵在門邊把風，注意著教務處的人。看見他來后，注意到他“誒,顧神你來了啊什么東西,好香”
門邊的少年取下圍巾，露出精致鋒利的面龐,一雙眼漆黑發亮。
他一眼就看到鹿行吟被圍在正中,兩張實驗臺被隔在中間,整整齊齊地擺上了滴定設備。
“小計算器怎么了”顧放為皺眉問道。
黃飛鍵低聲說“在比滴定”
他把前因后果都告訴了顧放為。
顧放為放下手里的東西，靠在門邊，神色認真起來，眉頭也皺了皺。“說他競賽作弊”
黃飛鍵明顯感覺到，從聽見“作弊”這個字眼后的第一時間，顧放為整個人都繃緊了，薄薄的嘴唇抿起來，眼神也多了幾分冷肅。
他想起程敏君是誰了，上次月考，他見過這個人在一班門口對鹿行吟說話。
他很少記住別人的臉，唯獨那次場景還挺有印象。
酸堿中和滴定，用已知濃度的溶液去中和未知濃度的溶液，通過所需要的溶液體積來反推未知溶液的濃度，中間以指示劑作為指示，來判斷是否完全中和。
這個滴定操作，在競賽實驗操作中一般要進行三次取平均值，以此來減少誤差可能帶來的影響。
一系列操作，包括實驗前準備的潤洗操作、紀錄初讀數、滴定本身。理論上，滴定終點應該等候至半分鐘不褪色，但當年區域化學競賽面向初中生，本身難度不高，估出大致范圍就基本可以確定答案，考生們為趕時間，基本只要看見變色，等秒后即開始重復操作。
桌上擺放著錐形瓶、玻璃棒、滴定管等實驗用品，有好事者推舉了人員，鷹才和青墨七中兩邊各出一個人進行“出題”，兩邊各自商議，由青墨七中和鷹才中學的學生共同調配待測的氫氧化鈉溶液。
“酸式滴定吧，學校實驗室只有酸式滴定管了。”有人說。
二十分鐘準備后，待測溶液被拿了上來，又給鹿行吟和程敏君一人分配了相應的器材。
“都退后剛剛配溶液的兩個人先出去，以防止干擾結果，現在是十一點二十七分，三分鐘后我們開始計時。誰有手機”
“我有。”一個懶散的聲音在門邊響起，顧放為拿出手機晃了晃。他的手機不是國內的牌子，是顧氏專門定制的，簡約大氣，拍攝精度奇高。
鹿行吟跟著眾人的視線看向他，愣了愣，隨后低下頭笑了。