胖頭魚彭應求竊笑，罰值班再罰不能看電影，苦慘了你，讓你苦不堪言，還有苦說不出。
一聽還有人要求不看電影來值班的，中隊長郭志佳都不敢相信，說：”你讓王珂來中隊一下，我問問是不是你這個班長搞的鬼？“
”隊長，我絕對沒有，這王珂吧，壓根沒有藝術細胞，從來不喜歡看電影。“他說溜了嘴，沒敢直接喊”王嗑巴“，卻來了一個后綴詞。
郭志佳揮揮手，此事非親耳聽到，都不可理喻。
李大隊多次或明或暗，要求對王珂多關注，多幫助，郭志佳才對十一班漸漸上了心。
這一上心不要緊，他發現了十一班的班長彭應求，似乎真差了一把火。上次蘋果事件是他匯報的，后來他被大隊長罵是個混球；在食堂不顧影響打架，還關了禁閉，讓十三中隊好幾天抬不起頭。
”報告！“
”進來。“郭志佳給王珂回了一個禮，問道：”王珂，聽說你不喜歡看電影，要求留下來值班，是真的嗎？“
”是的，隊長。我想利用值班的時間看看書。“
”看電影也是接受教育的一種方式，要注意勞逸結合啊。“
”報告隊長，看書也是陶冶情操，給自己充電來的更快。“
”好吧，好吧，你自定。“
”是！隊長那我們說好了，今后所有電影我都不看，請批準我留下來值班。“
”啊，你是說，你在干訓隊期間，所有的電影都不看了，都留下來值班？“
”是的。“
郭志佳陷入了短暫沉思，這還是他入伍十多年來，遇到的第一個”怪兵“。
”請隊長批準！“
”唔，你先回去，今天你先留下，以后再說。“
”是！“
看著王珂離去，郭志佳倒有點好奇了，不是不信任，難道還真有這樣的兵，寧愿浪費一場電影，也不愿浪費看書的時間？他覺得有必要抽點時間搞個”突然襲擊“，看看這個王珂是不是在看書？又看的是什么樣的書？千萬不能燈下黑，留下一個值班的，再干點違法違紀的事，日后追究下來可不好交代。
十一月的冀省，天亮的遲，黑的卻早。
六點不到，天就黑了。
部隊的集合哨一響，各班集合，十三中隊列三隊，喊著口號去看電影了。
王珂身扎腰帶，立正站在屋頭。等到隊伍看不見了，他圍著三排宿舍轉了一圈，立刻搬著一個方凳，從包里拿出那本在軍區大院86號樓買的、李德哈特的那本《戰略論》，帶著筆和筆記本，來到走廊的燈下，坐在那里就開始讀起來。
干訓隊的值班，其實沒有什么意義。
門口有崗哨，各中隊有值班員。路燈下，連只貓走過都能被看見，可是部隊就是這習慣，不怕偷不怕搶，就怕值班沒有崗。
李德哈特的那本《戰略論》寫的太好了，不愧是西方戰史研究中享有的崇高地位，這位“軍事理論教皇”，通過以深厚的軍事理論和戰史研究功底，通過分析世界自希波戰爭到第二次世界大戰的30場戰爭、280多次戰役，得出一個結論：間接路線戰略是最具效果、最為經濟的戰略形式。
什么是間接路線？王珂打開序，讀了這一段，立刻陷入了深思。
如果僅僅字面上理解，間接路線就是盡量減少戰斗行動，避免正面強攻，使用各種手段，出奇不意地震憾敵人，然后再行進攻。
但深度思考，戰略家的高明即在于著眼于先發制人，真正的戰爭應早在軍事行動開始前就已進行。這大概就是間接路線！如果是，那么最常見的路線就應該是“心理謀略”、“迂回謀略”、“周旋謀略”、“韜晦謀略”等等。
王珂擰開鋼筆，把自己的思考寫了在扉頁上，然后又在筆記本上記錄下自己的讀書筆記。
戰略上最漫長的迂回之路，就是為達到戰略目的，而行的最短之徑。“迂回謀略”即是“間接路線”，正如《孫子兵法》的《軍爭篇》所言：以迂為直。
“間接路線”謀略貴在深謀遠慮，尤以“韜晦謀略”最為人所樂道，這不僅是“迂回謀略”的本質，也揭示了間接路線的本質。
“間接路線”謀略還貴在出奇制勝，有奇就有正，正是傳統，奇是偏門。正確處理“正”與“奇”的關系，又如《孫子兵法》的《勢篇》所言：凡戰者，以正合，以奇勝。故善出奇者，無窮如天地，不竭如江河。
“奇”與“正”是相互關聯的統一體，“奇”來自“正”，無“正”就難以用“奇”；善出“奇”者不拘泥常法，但最終脫離不了“正”。
寫這下這段書評和筆記，王珂滿意地擰上筆帽，伸了一個懶腰，這就是學習的力量！