張興明點了點頭，丫蛋有點撅嘴，說“其實我都不知道去了學什么，我學什么呀”
張興明說“那么多系呢，作曲，演奏，歌劇，指揮，鋼琴，學什么不行，去了再看，想學什么就學什么。”
丫蛋說“我不喜歡鋼琴，欣賞不出來哪里好聽，我怎么聽都是燥音，特煩燥的燥音，歌劇什么的也不喜歡。”
張興明說“出去到外面這話可別說，在一些人心里鋼琴神圣的和他們祖宗似的，那可是外國人說好的東西，明白吧外國人說好的那一定是好的，外國人說咱們的音樂和樂器不行，那就是不行，你得符合大局。”
那小二說“音樂學院好像就是學西方音樂的吧”
張興明點了點頭，說“基本上國內的音樂學院都是這樣的，立志于培養大量的優秀西方音樂人才，以獲得外國人的欣賞和承認，那是他們光宗耀祖的榮譽。咱們自己的那點東西就是被這些音樂界的大能們摒棄掉了的，自己家的東西，肯定是土的，糟粕。”
那小二說“也有民族音樂系好不好，被你說的像什么似的。”
張興明說“你們去了就知道了，學民樂沒前途，教的三兩只，學的兩三只，是最不景氣的系了。”
丫蛋問“為什么呀”
張興明說“不受重視唄，外國人不承認，不能參加所謂的國際大賽和表演，得不到外國人的獎勵和稱贊，那肯定就是不好的。
丟掉一切學外國是刻在一些人心里了的，而這些人偏偏又有話語權，就這樣了唄。原來不是還有過拋棄方塊字完全拼音化外文化的爭議嗎還不是因為外國人說中國字不好，不好寫。”
丫蛋愣了一下“還有這事這種人。”
張興明說“中國士子文人從明代開始講的就是家國天下，先有家，然后才是國，最后是天下，一切以自己的家族，家庭利益為重。儒家學說被徹底篡改。然后這些人搞垮了明，又搞垮了清，反正錯的都是皇帝，他們永遠是無辜的。
近代外國人叫列強，人家強大啊，先進，于是這些文人士子們就前赴后繼的開始投入于學習外國的熱潮當中，這本來是好事兒，可是不管多好的事兒，只要一極端就完蛋。然后就是現在這個樣子了，什么都是外國人的好，外國人夸一句就是光宗耀祖，慢慢的自己那點東西就都沒了。”
那小二說“所有國家加一起都沒咱們一個雞屁股大，有什么值當得瑟的。”
張興明說“那個沒用，強大的是內心，咱們什么都希望得到人家認可，各個方面，也不知道是為什么，好像什么都是給人家活的一樣，其實也挺累的。
外國人實際上比較自大，夸張，在他們眼里世界就是他們，亞非拉都不算數，第三世界嘛。一有點什么就是世界的，國際的，其實就是國土面積太小導致的。
而且他們彼此之間淵源又深，大家文化宗教什么的背景都一樣，有點事大家都接受，就成了世界的了。
其實和咱們差不多，咱們各個省雖然有各自的方言和風俗，但大體上文化背景是相通的，你寫首好詩，全國人都能接受，就是這么回事。
英語德語法語，不過就是東北話江浙話和粵東話嘛。主要還是精神上的強大，內心的東西。
完全不同的兩種體系傳承，就像吃甜還是吃咸一樣，他們有什么資格指手劃腳但是沒辦法，有話語權的那些人愿意被人指手劃腳，還覺得說的有道理，這就沒辦法了。”
那小二問丫蛋“那還念不”
張興明說“后門都走了，怎么不念當過家家玩啊那邊有民樂系，就念這個好了，你們又不是奔著出名去的。”
丫蛋想了想點頭說“好吧，就念民樂吧，我想學古琴，還有琵琶，多美啊，還好聽。”
張興明問“二胡好聽，你怎么不學二胡”
丫蛋說“女的拉那個不好看。而且，二胡聽著太悲傷了，沒有琵琶歡快。”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>