此時在講臺上，放著兩樣東西，一樣是畫，一樣是瓷器。
倭國考察團的一名國學老師，站在講臺前，對周教授笑呵呵的說道“周教授你好，我是帝國京熱大學的國學老師，武藤小左，這兩樣物品都是出自貴國，這畫經過我們大帝國的鑒定是真品。而這瓷器，經過我們大帝國鑒定是贗品。”
“既然它們都出自于貴國，那就請周教授來鑒定下，我們大帝國做出的鑒定是否是正確的呢”
“不過我們有一個條件，就是你們不能重復我們鑒定時所下的結論。”
周教授面色陰沉，這小鬼子分明就是挑事兒來的，看看那兩件物品，周教授問道“不知道你們鑒定的結論是什么”
武藤小左一臉神氣的指著那瓷器說道“這件青花瓷，我們鑒定為贗品，他的制造工藝很粗糙，和真正的青花瓷差別很大。”
“這幅畫，我們鑒定為真品，是唐代著名畫家吳道子先生的大作，我們大帝國的鑒定師，訪遍所有珍藏吳道子先生畫作的博物館，仔細研究吳道子先生的筆法，確認這幅畫就是出自吳道子先生之手。”
周教授看了看那兩樣物品，面色非常為難，如果說小鬼子沒有給出，必須要用不同鑒定結論這條約束的話，他完全可以鑒定一番，說出自己的想法。
可這東西就怕被束縛住，很多古玩他的缺點或許就那么一條，抓住了就能鑒別出它的真偽。這就像是答題，一加一等于二，你非要限定不許說二，那這題怎么答
馬上就有一個考古學院的學生，忍不住站起來抗議道“武藤小左先生，你這么做不是難為周教授嗎你說的這些，周教授也一樣能看的出來，但你卻不讓周教授說”
武藤小左眼神中閃過一抹得意，滿臉傲慢的對所有人說道“這可是你們華國的東西，你們華國經常吹噓自己地大物博，文化源遠流長。那你們懂得的，自然就比我們要多，所以我們是來虛心討教的，想聽到不同的見解。奧，天啊，難道你們華國，就只有這么點本事嗎”
“你”那學生氣的臉都紅了，想反駁，可又反駁不出來，他總不能承認，我們真的沒有更多見解吧可要是不承認，又想不到其他的辦法來鑒定這兩樣古玩。
見到江陵大學的師生都沒說話，武藤小左就更加神氣了，笑著說道“你們華國人，總說自己的文明源遠流長，博大精深，可為什么我聽到這么一句話，叫做唐朝文化在倭國、宋朝文化在寒國、明朝文化在緬國。而現在的華國，為什么都沒有文化了”
眾人再次被武藤小左這句話激怒，但是怎么反駁呢倭國確實繼承了唐朝的文化，寒國也繼承了宋朝的文化，緬國也有很多明朝的文化，而華國現在還有什么現在的孩子們，都被外國文化所熏陶，他們還沒有辨別是非好壞的能力，尤其到了叛逆期，把約束他們的東西當作是無用的枷鎖，全部拋棄。
現在還有幾個年輕人能繼承華國的文化有幾個年輕人能知道華國的歷史或許一大部分人，連華國朝代的變更順數都搞不清楚。
武藤小左見到自己的目的達到了，臉上堆滿了笑容。