節目組這邊為了配合打雷聲，還特意控制燈光，忽明忽暗。
起初眾人還真以為打雷了。
orz，打雷了，下雨了回家收衣服了。
但是后面又有風吹過的聲音，外加眾人仔細地想了想，思考了一番，就很快明白了過來。
這是口技。
這是一項民間表演技藝，已經有很久沒有出現在眾人的視線了，可沒想到，在這次有聲有色的節目里可以看到這樣的場面。
這本來就是一項聲音的盛宴，所以口技的出現，正好完美地契合了這個場景。
口技，是優秀的民間表演技藝，是雜技的一種，屬于國家級非物質文化遺產。追溯起源甚至可以追溯到上古時代，人們用于狩獵，模仿動物的聲音，來騙取獵物獲得食物。這是最初的口技起源。
后來戰國時期孟嘗君夜闖函谷關的故事中，“雞鳴狗盜”是最早將口技運用到了軍事。到了宋以后口技成為相當成熟的表演藝術，俗稱“隔壁戲”。之后杭州盛為流行，表演者用口、齒、唇、舌、喉、鼻等發聲器官模仿大自然各種聲音，如飛禽猛獸，風雨雷電等等，能使聽的人達到身臨其境。
現在沈言就是在這里展現了口技這項技藝，短短的幾十秒鐘，就讓現場的觀眾如親沈體驗雷雨中的情景。
身臨其境。
聲臨其境。
“太厲害了，竟然還有人會口技。”
“這位嘉賓老師是誰會是郭剛老師嗎”畢竟相聲也是傳統藝術，很多人下意識地就認為這個展現口技的老師就是郭剛。
“我也覺得是郭剛老師，畢竟相聲講究的是說學逗唱，說不定以前他學過口技。”
“我還是第一次聽過口技表演。”
“2333，我也是。”
“這是真的沒有就借助其他道具嗎”
“簡直不敢想象，單憑一張嘴就能做到這樣的程度。”
“服了服了，這位老師是真厲害，那到底會是誰呢”
無數現場的觀眾為之震驚，這樣的實力不愧是能參與了這次總決賽錄制的嘉賓老師。
單單露的這一手，就足夠震驚所有人了。
就如以前中學課文里學的那篇口技一樣。
“遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。”
只有一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已，就把這樣的熱鬧場面完全描述了出來。讓人身臨其境。
沈言這一波操作，就是重現了這樣一個場景。
后臺大廳里的六位嘉賓以及包括孔國旭老師在內，臉上都露出了震驚之色，顯然他們也沒有想到沈言會有這樣的才能。
“口技”
“沒想到沈老師還有這樣的特殊才藝。”
“這場聲音盛宴里面果然臥虎藏龍，每一位老師都好厲害。”
之前有輕視沈言的人，現在也對他刮目相看了。他們終于明白沈言能獲得一期冠軍，憑借的不是運氣，而是真的憑實力贏的。
“口技我大概有十年時間沒見了。”
“我去年倒是看過一位口技表演者表演過，不過跟沈言老師相比，我覺得差距挺大的。”
“沈老師的水平確實出神入化了，閉上眼睛聽這些聲音，就像是身臨其境一樣。”