實在是因為孟明知太好看了。
大家都湊過來想多看兩眼飽飽眼福。
對于他們熱烈的目光，孟明知已經習慣了，就全都當做沒看見，把目光從黑板上挪下來，然后靜靜地垂首望著嶄新的地理課本。
就在孟明知打算翻開地理課本，看看里面內容時，他忽然聽到身后傳來一陣喧嘩聲，好像是有幾個報名了地理課的學生到了，卻不知道為什么教室里有那么多人。
不過他們的所有困惑在看到扭過望向他們的孟明知時，都迎刃而解。
孟明知回頭，果然看到了有些茫然地立在人群中的顧問。
顧問是個長得蠻漂亮的女孩，眼睛很大臉很圓，長得很討人喜歡，一看就覺得是個甜甜軟軟的可愛女孩。
當然，見識過她上輩子瘋狂的孟明知是肯定不會這么覺得的。
孟明知之前思考過很多對策，研究過不同的態度對顧問可能產生的影響，但到最后，他覺得這些研究都是無用的，所謂的假設也會在遇到各種情況的時候土崩瓦解，到時候他還是要見機行事。
就像現在，孟明知安靜地坐在椅子上，望著顧問等人。
他清楚地看到顧問望著他，眼底滿含著驚艷，不過這種驚艷看起來和旁人的一般無二，孟明知也就沒有在意。
見到大家都鬧哄哄的，上課的年輕老師也頗為頭痛，幸好他看起來年輕，實際上也是教書好幾年的輔導班老師了，因此很快冷靜下來，組織著上課的學生們坐在前面，想要“休息”“寫作業”“看書”的學生和補課班員工坐在后面，兩方都互不打擾。
顧問首先占領了坐在孟明知身后的座位，接著她有些期待地看向孟明知身邊的位置，發現直到大家都落座，也沒有人敢坐在那里。
老師清點了人數后，開始上課。
這節地理課其實已經開課一周了，不過第一周講的東西都很簡單，因此老師直接把課件發給孟明知，讓他稍微自學一下，就能接著來上課。
在上課的時候，地理老師深切地體驗到了什么叫做“被碾壓”。
孟明知長得好看就算了，他居然也不是那種長得好看的無腦廢材，地理老師不管講課速度快還是慢，孟明知都能輕松地跟上，甚至有些超越高一知識點的問題，孟明知也能很隨意地接過話頭，和本以為能夠給學生們一個下馬威的老師一來一往地唱和幾個輪回。
上完半節課，中間休息的時候，戴著金絲眼鏡的年輕地理男老師有點兒為難地捧著書從講臺上走了下來，坐到孟明知身邊，看似隨意地和他聊天：“明知，你地理基礎打得很好啊，我問了很多偏門的問題，你居然都知道。”
明知？