木子，“”干嘛盯著她一個人看，班上又不是就只有她一個人不交作業
“個別人從開學起，就沒有做過一次作業，嚴重批評”
木子，“”
“老師該說的話也都說了，怎么做看你們自己，不要以為家里有幾個錢，就可以為所欲為，真不知道富不過三代，為了你們的后代，能多讀讀書嗎”班主任繼續道，“一會把數學練一練給收上來，今天沒交作業的，立馬留堂”
木子看著自己桌上嶄新的數學練一練，她在糾結是做還是不做呢是當一個囂張的問題學生還是當一個潤物細無聲的問題學生呢
好糾結呢
“有些同學沒做作業可別想給我逃一會下午最后一節課沒下課我就在教室堵著，看誰敢逃”班主任說著，直接點名道，“雁離同學，我說的就是你”
木子，“”
想著作為為他人著想的問題學生，也不要太激進，要是鬧大了，一不好收場二還要請家長，也著實麻煩，那還是做一個安靜的問題學生吧
想著，木子拿出了數學練一練，然后開始簽上自己的大名，然后從第一章節開始做起。
哎
做問題學生也這么的憋屈
班主任看著木子在寫作業，十分的滿意，覺得自己拯救了一個墮落的靈魂特別的榮耀，“好，咱們來看地14題”
班主任應該是給班上的其他科任老師都打過招呼了，各科老師來上課的第一句話就是說，“你們班主任讓我baba”
反正最終的意思就是要開始強制收作業，沒有做作業的被班主任留堂
木子，“”
看著這還尚未分科的一堆練習冊，此時，她不想在做一個安靜的問題學生了
當天下午，上到下午第二堂課，一下課木子就往把東西都收拾好，開始自己的逃學生涯
當一個成績差的問題學生，逃課可是必修課
“雁離同學，你這是去哪兒啊”
木子才下了教學樓，就
聽到一個熟悉的聲音。
木子，“老師，您這是”
“咱們班上有些同學膽子太大，即使老師在課堂上說了，還是依舊會逃課，索性我下午也沒事，就在教學樓這兒守著看看誰這么大膽”
木子尷尬地笑了笑，“老師果然盡職盡責我就是去小賣部買瓶飲料”
“那雁離同學你可要回來呀不然我可要去家訪了。聽說你哥哥十分重視你在學校的表現”
木子，“”
木子想了想，“我忽然想喝水了咱們教室有飲水機，我還是回教室喝吧”
“雁離同學慢走”