“但在數學、化學、物理學、生理學等這些基礎學科上，你們還沒有達到足夠高的水平，還沒有人獲得諾爾貝獎便是最現實的證明。”
“雖然這個獎項，也帶有一定的政治屬性，并不能真實反映一個國家的科研水平，但也具有一定的參考，徐少你應該理解我的意思吧？”
徐雷笑呵呵的點了點頭。
他當然理解。
迪爾夫尼是既想委婉表達，龍國的基礎學科還不太行，卻又不敢說得太直接，傷了自己的面子。
“我理解，我當然理解。”
“別的不說，就咱們現在日常科研和生產過程中，所運用的大量科學原理，都是你們西方人發明或發現的。”
“比如什么牛頓三大定律、阿基米德原理、多普勒效應、愛因斯坦相對論、高斯定律等等，但卻沒有張三公式、李四定理。”
“我們在近現代落后了，相比于西方起步晚、底子薄，奮起直追的時候，利用你們西方建立的基礎學科，發展應用學科，最省時省力。”
“但這就好比蓋房子，用了你們打好的地基，速度是可以很快，但蓋出來的房子，也受限于你們的地基尺寸大小和承重能力，難以創新。”
“所以當我們達到了一定水平，或者說達到了一定極限后，再想要獲得突破，就必須要在基礎學科上，取得重大理論突破才行，建立更新更好的理論基礎。”
“就像我們要研究人工智能、要搞可控核聚變、要搞可回收重復使用的低成本航天運載工具、要更加精準可靠的預測天氣，就需要在數學領域，擁有足夠多的優秀人才。”
“可現實卻是，很多人對高中數學都已經深惡痛絕，大學的高等數學更是恨之入骨，因為很多人覺得，小學和初中的數學就已經夠用了，生活中用不上微積分，更不可能用上維納斯托斯克方程。”
“愿意潛心學習和研究基礎學科的人，本就已經很少很少了，他們畢業之后，還不容易找到對口的工作，很多人即便學有所成，最終也只能從事與專業不對口的工作，從而造成了極大的人才浪費。”
“所以我很早以前，就不僅自己招聘大量基礎學科人才從事相應研究，同時還號召眾多科研與企事業單位，建立相應的人才團隊，并向咱們的高層提出了建議，要在高等教育中，重視基礎學科的人才培養。”
“而在我們的基礎學科人才，蓬勃涌現之前，我便在國外的幾個研究中心，大規模招聘了許多外國人才，其中也包括前不久，在貴國投入使用的，而這些人才的加入，也極大提升了我們的科研實力……”
徐雷一番話，說得非常懇切真誠。
當場就讓迪爾夫尼，產生了一種錯覺。
互派留學生，不是阿勒莎龍提出來的嗎？
怎么感覺，其實徐雷很早就想要做這件事？
但仔細一想。
猛然意識到，好像還真不行。
因為別看龍國如今與米利為首的西方，如今經貿關系火熱。
但很多年前就制定頒布的許多法規，至今依然還沒有廢除。
那種在頂尖高科技的科研與學術領域，對龍國人嚴防死守的慣例也還沒打破。
所以這就導致，龍國即便想要派遣留學生，到西方著名大學或實驗室學習實習都難。
有些人為了獲得入學或錄取資格，
甚至不得不放棄龍國國籍，加入了西方的國籍，成為了"外國人"。
另外，還有一個重災區。
那就是頂尖的高端科學儀器，龍國依然還被嚴格禁售，就連技術轉讓都不行。
正所謂，工欲善其事必先利其器！
科學儀器被稱作科學家，窺視世界原始信息數據源頭的眼睛。
沒有頂尖的高端科學儀器，科學家還怎么做實驗、搞觀測？
最典型的例子，莫過于諾貝爾獎中的自然學科獎項。
大部分的物理學獎、化學獎、生理學獎和醫學獎，都是科學家借助了高端科學儀器，完成了相關科研實驗取得了重大突破。
比如要搞真空電子學方面的實驗，就離不開電子顯微鏡，做光學實驗就少不了光譜色譜分析儀，要搞生物學研究又豈能沒有雙光子熒光顯微鏡……
然而……
面對嚴格的限售甚至禁運，買都買不到高端科學儀器，龍國的科學家自然也就沒有合適的工具，去做相應的實驗研究。
許多推論和設想無法得到驗證，自然也就不能確定是否正確，這不就直接影響到了科研進度，甚至理論體系的提升嗎？
唯一值得慶幸的是……
封鎖圍困，壓不垮龍國人。
封鎖越狠，他們越是奮發圖強。