邊浪能來，他們就已經覺得無比幸福了，現在居然還寫了一首帶著星海學院的歌，這感覺簡直是比他們自己寫出來還要興奮
正在機場等航班的陶曉雨直接一句“哎呀”之后，在彈幕刷了一條“星海陶曉雨，叩謝邊老師”
有她這一帶頭，網上星海的學子就開始齊齊復制、粘貼、改名、發送的騷操作。
看著一個又一個星海畢業的歌手名字出現在彈幕上，其他高校的學生就開始酸了
“啊啊啊為什么啊，我大魔音不配么”
“是啊，我大央音也不配么”
“魔都沒有黃花崗央音建校不是72年”
“這一句直接把其它7大音樂學院的機會給秒了”
其中滇藝學生是最酸的，邊浪身為滇藝的大前輩，也沒給母校弄一首這歌，就讓他們心里有丟丟的不平衡
“為什么啊哭了，難道就是因為春城沒有黃花崗，滇藝建校沒有72年么”
“樓上的別哭了，大氣點再怎么說也是邊學長也是我們滇藝的，就算是唱給星海的，產地還是我們滇藝”
面對這凡爾賽的發言，其他高校的學生就真只有羨慕的份了。
邊浪的歌聲繼續
“歲歲年年風水都在改變，有多少滄海一夜變成桑田，在這個五千年的悠久歷史里面，成功與失敗多少都有一點
清清楚楚寫在你的臉上，你是個道道地地的聰明人，慌慌張張邁開你的腳步，你是個匆匆忙忙的現代人
有人默默耕耘默默從事，有人在過著他的太平日子，有人在大白天里彼此明爭暗斗，有人在黑夜之中奔向自由”
這一段現實寫照之下稍微有點暗諷的歌詞，把現社會的特點給寫了個清楚明白，也讓詞曲的主基調定了下來，又是一首曲調歡快，歌詞發人深省的神作
而且邊浪每一句的末尾，比如“有人在黑夜中為生計奔波”身后那幾十個合聲的男男女女就會加入進來，給人感覺就像老師在敲黑板，提醒眾人“注意了，這就核心，這就是重點”
坐在臺下的華夏詩歌協會羊成分會的會長，則是看著手上的歌詞開始琢磨，明天應該怎么做這場歌詞賞析的講座。
剛拿到這歌詞的時候，他心中對邊浪竟生出了一種高山仰止的沖動。
明天準備拿出來開講座的這三首作品，單獨拿出來一首他都不會有這種想法，但是三首主題和風格都不同，但是質量卻都不低的作品，就讓他不得不感嘆“華夏詩壇或許后繼有人了”
白衣飄飄的年代寫的是校園，極具畫面感的描寫中流淌出的是情懷；而穿過你的黑發的我的手寫的是愛情，詞句間溢滿的情愫讓他在初讀時驚艷，再讀時感悟，回味時只覺余韻悠長。
而當下這首現實題材的寫照，就如一瓢涼水，給你從頭到腳澆了個通透。那歡快的節奏在邊浪那偏快語速唱念之下，其中的反諷之意讓聽眾的認同感就更加的強烈。
當代人，誰不是光鮮之下帶笑，卻在背后默默承受著這些現代社會給人帶來的種種無奈和悵惘。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>