“機械降神”凱莉亞咀嚼著這個陌生的高哥特語詞組。
作為生活在大奧特拉瑪的孩子，她在文法學校中也有高哥特語的必修課。她還在學習，不敢說自己已經完全精通了這門語言，但即便如此，她也明確感覺到藤丸立香的發音與她在學校中學到的明顯不同，這短短三個詞的排列順序在語法上也有點古怪。
“這是起源于古希臘時代的拉丁文短語。”藤丸立香解釋，“那時候，人類才剛剛在泰拉上構筑起文明，戲劇這一演出形式古希臘地區非常流行。那時候，當劇情中的沖突陷入膠著時，劇作家為了收拾殘局，便會設計一位具有強大力量的神，讓它突然出現在舞臺上，將難題解決。扮演這個神的角色的演員會在劇情進行到這一情節時被機械裝置載到舞臺上，而非正常從幕后上場，因此后來人們就把這類情節稱作從機械中走出來的神這短語和機械教沒有任何關系。”
凱莉亞將這段解釋消化了一番。出于對這段內容中的各個要素的偏好，她略過了“古希臘是什么”和“拉丁文又是什么”這兩個問題，直接提問“但這樣不會讓整場戲劇中的轉折看起來太生硬嗎”
藤丸立香點頭認同，并補充“也有人認為，這種生硬的轉折只是給觀眾制造出了虛假的慰藉，是不應該被提倡的。但我的觀點是，虛假的慰藉也是慰藉何況，我們又不是在演一出戲劇，而是真正生活在這個世界上。只要能得到一個圓滿的結局，那么就算機械降神、轉折生硬又何妨呢”
“好像確實是這樣，但我不明白，”凱莉亞在教堂廣場上鋪散著的瓦礫中深一腳淺一腳地走著，“這和我們的工作有什么關系呢”
“簡單說來，迦勒底局就是負責機械降神的部門。這是我們首先需要明確的工作定位。我們當然可以跳到戰場中心，借用帝皇的靈能立下豐碩的戰果，成為一場戰斗中毋庸置疑的重要角色但我們通常不那么做，因為一場戰斗的成敗往往影響不了至少以星系為規模的整場戰役。”
藤丸立香這么說
“我們的任務是細致觀察，抽絲剝繭，在對舞臺上的角色幫助的同時，找到真正的那個對全面的局勢牽一發而動全身的關鍵點，然后在那里機械降神，讓整個故事變成好結局。”
“我不知道，我很可能無法勝任。”在短暫的思考后，凱莉亞有些喪氣地說，“這聽起來很像童話故事中，那些帝國英雄會做的事。我不覺得我能做好。”
“你只是還不知道該怎樣做，這些我都會盡可能地教給你。”藤丸立香聳了聳肩，“但我也是頭一次當老師，我也不知道我能不能做好。”
在凱莉亞有點驚訝的目光中，藤丸立香在原地停下腳步，打量著泰羅斯大教堂雖然已被炸毀、但仍然高聳入云的正立面。教堂頂端巨大的黃銅天鷹座像雖然因為戰火蒙塵，但依舊高踞在塔樓之上，俯瞰著地面上的一切。
與她們同行的還有負責安全保衛的蘭馬洛克以及艾奧蘭斯修女，但這兩者出于不同的原因，都沒有加入兩位女孩的談話。