蚯蚓斷成兩截后，可以變成兩條蚯蚓。
首先，斷面上的肌肉組織會馬上收縮，一部分肌肉快速自己溶解，從而形成新的細胞團，白血球也會同時凝聚到切面上而形成栓塞，使斷面的傷口迅速閉合，防止失血、組織液流失，并抵御微生物的入侵。
這樣重新形成閉合的體腔后，蚯蚓能存活下來，就是再生的階段了。
目前對于蚯蚓再生的機理還不明確，主要有兩種假說。
一是體腔閉合后，體腔的隔里的原生細胞就會迅速移到斷面上，與自身溶解的肌肉細胞一起形成結節狀的再生芽。同時大量的有絲分裂在體內進行，把消化道、神經系統、血管等組織的細胞向再生芽部位迅速地生長。
二是斷面的細胞會去分化，恢復到原始未分化的狀態，再由這些細胞分裂、分化、生長、再生。
兩種假說都通往同一個結果。
這樣，沒有頭的那截切面上，會長出一個新的頭；沒有尾巴的那截切面上，則是長出一條新的尾巴。
一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓了。
蚯蚓，也是一種生命。
這只羊腿還沒有死？
顧俊聽到吳時雨的話，腦海中第一反應卻是想起了蚯蚓，再望著眼前的這只殘破的巨型羊腿，仿佛清楚地看著它大腿部的皮下組織正在自身溶解。
它與蚯蚓不同，它比蚯蚓的生物機理更復雜，
當這些液體逃離了去，重新凝聚，再經過一個再生過程，成為了另一頭黑山羊幼崽。
幾乎是瞬間閃過這些念頭，顧俊的腦袋更加劇烈地疼痛了一下，幻象感在加重。
但與此同時，新系統面板的調查能力一欄，解剖學的經驗也隨之上漲了。
【你通過觀察黑山羊幼崽，提高了對生命的認知，+200經驗值，4700/5000（第一級/九級）】
這也能漲經驗嗎，顧俊倒有點意外的，但解剖學的簡介早已說過，解剖學的目的在于通過解剖去理解生命奧義，對此不只是動刀動剪才行，測量、觀察、總結都是有效方法。
“我通感到了竹節蟲。”吳時雨快步走到了旁邊，“它是在裝死吧。”
竹節蟲，有著斷肢再生的能力。
“蚯蚓。”顧俊也說出想法，“我懷疑它正在自身溶解，為再生做準備。”
聽兩人這么一說，王若香、蛋叔、蕭惠文等人都恍悟了一些，自身溶解？再生？王若香連忙問道：“顧俊，要不要我們立即下車，開冷凍，先把它整個凍住。”
現在有兩個危機，一是被那些液體溜走，但這還不是燃眉之急，因為這個車廂是密閉的，而且羊腿流出的每一滴液體都被裝進了隔離桶內。急的還是另一個危機，再這樣下去，這只羊腿會全然溶解。
王若香說的是個辦法，但冷凍真的能阻止下來嗎？
水在零攝氏度時開始結冰，可是昆蟲的組織液能承受零攝氏度以下的低溫而不結冰，這叫“過冷卻現象”。
還有細胞活動，冷凍對著一些平常生命也不能將其細胞活動完全阻停，而這還是異常生命……