李建國點頭：“是的，永葆先進。”
又是一片笑聲，意味深長。
在座都是管理千軍萬馬過來的，就算不是科學家，對于組織管理還是有些感性認識，什么樣的組織有戰斗力，大家心里自然清楚。
有些道理真是一點就透。
可為啥以前沒想過？
“咳！”
陳去笑笑，頓頓筆示意李建國：“這個沒關系，讓他盡管試，有成績固然好，沒有也不要緊，......剛才說組織管理里頭，天性，你接著講，不要斷了思路。”
“好！”
李建國呼了口氣，思路重新撿起：“就是說這個人和動物的天性啊，有個欲...望三角......”
“什么三角？”
“咳...”李建國輕點手指，“貪、懶、饞......這三種天性構成了欲...望三角。”
“貪、懶、饞...？”
“是的，這三項，或多或少，不同時期每個人都有，與生俱來的，影響個體行為，進而構成社會行為。”
“......”老人們目光錯雜。
李建國深吸了口氣：“我解釋一下，這三個字眼是貶義，但其實有另一種**，分別是占有欲，控制欲和求知欲......”
“那為什么不直接說占有欲、控制欲和求知欲呢？”紀朋飛一邊記錄一邊替大家問。
“是這樣，一方面這個里頭有動物，不光是人，另一個，”李建國咽了口口水，“用這個帶點貶義的，是想讓人帶點警惕心，經常反省一下。”
“哦...”
“這個對得上嗎？”
“對得上的，貪是想要占更多資源，是占有欲，資源是個比較廣的概念，比如說貪財好色，貪生怕死，貪功冒進......”
“唔......”
“懶是想少付出，本質上也是想留住更多資源，形象點就是想天上掉大餅，不勞而獲，但為什么說懶本質是控制欲呢？其實是因為怕麻煩......”
“怕麻煩又是為什么呢？”
李建國盯著前面空氣出神，“因為生物是不喜歡變化的，一變化就得去適應，適應是很痛苦的，一不小心就可能滅絕了，所以懶其實是出于對于環境變化的恐懼，想要把一切都控制在自己熟悉的范疇里......”
只有紀朋飛在記錄，別人都在默默思考。
剛說完教育動物的事，又來了這個東西，那孩子的理論真是環環相扣，聯系得很緊啊！
“饞呢......”有人輕聲問。
“饞，是求知欲，也是好奇心，這個是貪的前提，要判斷價值，然后才會產生占有欲，對于沒用的東西，是不會去貪的，這里又跟資源聯系起來，......”
“很有道理啊！”
老人們點點頭，總結得很到位這個三角。
果然李建國是個富礦，這個三角肯定是資源論里頭重要組成，如果要排目錄，大概得是資源組織單獨起一大章了。
雖然不是技術層面，卻已經上升到了社會哲學的高度。
“貪懶饞，這三種天性，我們擺脫不掉。”
李建國輕嘆口氣，“從任何一個小孩子身上就可以看得出來，在成長里頭都不會完全消失，只是程度變化，有的是被規則束縛，然后也有被引導到不同的方向，有好的有壞的方面。”
“無論是文明社會，還是自然界，這些個體和組織，其實就是依據這些天性，一步步發展過來的。”
“有意思......”幾人喃喃點頭。
李建國看看大家，注意到這說的是有意思，而不是有道理，看來也不是完全認同？
“人人有......”有人嘀咕。
李建國點點頭：“是的，這其實挺普遍......為什么這么說...我自己有親身體會，我自己平時會從單位拿些紙張什么的用......這就是貪，懶這個，我就盯著他成績，管他吃飽，希望他別出事，饞也是有的，外頭看到沒吃過的想嘗一下，然后有時也會打聽些家長里短，......例子可能不恰當，......”
“呵呵......”
…...
列車停靠，馬季睜開眼：“到哪了？”
“晚點了。”
馮鞏正探著頭看外面的熱鬧：“這是老田庵站，好像有部隊要上來。”
這趟列車一路南行，上上下下，時快時慢，不是正常的班次。
“老田庵...那前面就過黃河了。”
馬季也跟著探出半頭，看著前兩節車廂處，那里確實有綠軍裝的人正排隊上車。