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“所有的人們，注意集合”艾薇利斯，大聲喊道。
在她那聲音一經喊出地時候，王兵一下子就對于她的實力，有了一個新的認識。是的，在王兵看來，這個艾薇利斯，一定不是一個一般的人物。
有了第一印象之后，王兵就心里安穩了。說是安穩了，更多的，是他對于接下來的體育課，有了一種馴服的態度。要是沒有一個厲害的角色在哪里，對于王兵來說，生活當中的事兒，總是會出現在一種不懼的狀態下。聽到體育委員那洪亮的聲音響起，這個王兵的心里就佩服了。很多。
喊口號，也是一門技術。這個喊口號，無路是從那個方面上來說，對于所有的人們，都是一個不一般的警示沒有響亮地口號，對于所有地人們來說，那就是一盤散沙。一個好的口號法令者，可能是體育實操上面的成績不是很好，但是在某些方面上，一定是有著一般熱所沒有的特點地。
隊伍，還是集合好了。
在跑道的邊上，三排的隊伍，整整齊齊地站好了。這個整理隊伍的人，自然是王兵比較信服的人艾薇利斯了。在王兵的眼中，接下來的事兒，就是準備上課了。
作為一名外來的學生，王兵盡管是對于這里的體育課沒有上過，但時那些基本的流程上的東西，他想在任何一個地方，是一樣子地。是的，這些子事兒，對于不同地人們來說，就是一份平靜，在某種程度上來說，亦是如此。平靜之中，人們所感受到的，無不和自己的經驗和閱歷，是有著關系的。
不要看王兵這個孩子年紀不大，但是他的閱歷，卻是一般人所無法去比擬地。在這個方面上，王兵是收益于父親王強和母親羅文靜的家庭教育。另外的一個方面，王兵的時光系統，目前還是出現于尚未開發的狀態下
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“報告道格拉老師，集合完畢”艾薇利斯，報告道。
這個時候，只見道格拉一臉地微笑，向先走了兩步。原本在隊伍邊緣處的道格拉，這個時候，向前走了兩步之后，就來到了隊伍的前面。
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“按照老規矩艾文利斯帶隊，進行熱身跑然后，我們今天要進行一些體能測試當然了，重要的是，還是體育方面的測試所有人聽口令，向左轉”道格拉老師，說道。
在道格拉喊完口令之后，她用手示意學習委員帶著人一起向前跑。
整齊地隊伍，在操場的跑道上集合著。接下來的事兒，就是熱身跑了。對于王兵來說，和這個對方，還是比較好的。
作為從圣路易斯方面來地學生，王兵對于眼前的事兒，自然是會產生對比的。對于王兵來說，是這個樣子的。平靜之中，他的眼睛里看到的事兒，是一副平靜地畫面。
要知道，眼前的這個操場，可是不一般地。至少，王兵在這個操場上，看到了非常好的草坪。可能是，這個地方的草坪，是用來踢足球的王兵這個少年，是這個樣子想到的。
年紀不大的王兵，在眼睛里看到一些事情之后，總是能夠進行反思地。對于這個少年來說，此刻跟多的是一份對比，看到著學校里的體育設施之后，他就會和自己之前學校的體育設施，進行一番對比。年少的心思，一般人猜不透。
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