如何利用北洋的內部矛盾，吳有平一分鐘不到就做了決定。
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中央在制定計劃的時候，并沒有針對北洋進行安排。這不是小看北洋，日本的待遇與北洋一樣。
解放全中國的計劃分成國內國外兩部分，對外尋求一個不受外國干涉的國際環境，隊訓尋求盡快結束戰爭，盡可能的減少中國的損失的途徑。
對內對外的綱領下，具體問題具體分析。大家殫精竭智分析過蘇俄、英法、日本之后，針對不同國家的地緣政治情況進行安排。如果當時分析結果是日本絕不會干涉中國內戰，東北軍應該在1920年就入關了。
關內現在不止有北洋一股割據勢力，中央制定的戰略是統一中國，凡是割據勢力都必須解決掉，以實現統一。計劃從一開始就沒把北洋拿出來當做一個單獨選項，直到制定執行計劃的階段，北洋與其他割據勢力一起進行了討論。
連張錫鑾的提議都屬于意外情況。吳有平連名字都沒聽說過的幾個漢奸，更不是什么問題。吳有平決定靜觀其變，北洋的內部矛盾當然可以在某些時候用來敲打北洋，甚至是作為破局的手段。現階段還沒到利用的時間。
火車直奔錦州而去。快到了目的地，吳有平換上自己學生時代的學生裝。這些年工作繁重，工作進度完度很高。隨著東北工農業實力快速發展，吳有平與不少干部一樣，出現了過勞肥。
大吃一頓非常能緩解心理壓力。工作繁忙，作息不規律，又處于食物供應充足的環境，人們很容易暴飲暴食，體重出現劇烈變化。
好在東北工作已經上了正規，文明黨的教育到位，發現問題后立刻解決。吳有平的體重又快速降低。此時穿上7年前的學生服，那種并不緊身也不松垮的感覺，讓吳有平生出重回校園的感覺。
車一停，吳有平立刻前往在錦州設立的干部學校。吳有平以為干部學校中都是年輕人，絕大多數是男性，會有少數女性。到了會場一看，女性比例高過吳有平的想象。將近一成青年學生身邊站著年齡相仿的女性，一部分女性還帶著孩子。
吳有平沒想到這么多學生拖家帶口而來，倒是有些感動。心懷國家的年輕學生們受到勝利的感召前來東北，這不難理解。拖家帶口而來則是代表他們對于東北政府的信賴。在當下局面，甚至能稱為過度信賴。
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此次前來錦州干校，本就是為了給年輕學生們指明未來，吳有平此時更想把未來展現給年輕人。
登上講臺，站到話筒前，吳有平看到的是不解的眼神。想來學生們搞不明白一個穿學生裝的人走到話筒前要說什么。
吳有平開口做了自我介紹，“同學們，歡迎大家進入干校。我叫吳有平，今年29歲，是東北政府行政長官。負責東北行政工作。等同學們完成在干校的培訓，就會進入東北政府工作。”
數百名學員先是鴉雀無聲，隨即開始竊竊私語。等眾人理解了吳有平的話，人群中登時發出各種驚嘆之聲。便是吳有平抬手示意大家安靜，也過了好一陣才安靜下來。
“同學們，我是在1915年加入四平政府。如果有同學對東北政府的歷史有了解，就會知道，1915年，何銳主席出任四平督軍。我也是在那一年決定投奔四平政府。”