到底什么樣的天才……才會放著康莊的大道不走，去走一條小路啊？
直到她看見了真白，她才知道，著的有人會放著康莊的大道不走，去走一條蜿蜒的小路，有真白為例，那假桂……
天然，真的很天然，如果不是天然，對方又怎么可能……
咳咳，拋開那些不談，如此天然的假桂把鶴見小朋友帶去那什么酒吧，似乎也沒什么太大問題吧？
平冢靜茫然了：“……”
一旁的高橋老師更是：“？？？”
鶴見先同學的情況到底雜樣啊？
“不過……”幸好就在她們焦慮不已之際，土間總悟又開口道：“你們也別著急，其他暫且不談，單說……高橋老師是吧？”
“是！”明明土間總悟才是學生，可在聽到對方的喊話后，高橋老師竟是下意識的站正了起來。
“很好……”
聞言，土間總悟一邊回復著，一邊又肯定的點了點頭，就仿佛他是對方的上司一般，直讓平冢靜看得：“……”
高橋桑，你清醒一點啊！
高橋老師：“……”
她很清醒，問題是，鶴見先同學的感染能力……
這么說吧，霸凌這種事在其他學校或多或少都會有吧，可在鶴見同學的“努力”下，別說霸凌了，其他同學不能說相親相愛，但能夠相互說話的也不少啊！
什么？大家都能友好的溝通也叫有問題？要知道，上次出現這種情況時，還是土間總悟讀小學那會——
最開始制造霸凌的學生被霸凌到自知不能，甚至讓校長，理事長等人都下課啊！
再看鶴見同學，雖說不管怎么看，她也不可能達到當初土間總悟做到的程度，但以對方的感染性，高橋老師，或者說，她們學校的校長乃至于理事長都害怕了，畢竟，前車之鑒，后車之師啊！
如此，再加上對方還有一個不靠譜的老師，而且，鶴見先同學之所以會有那么大的改變，全是因為那個不靠譜的老師，高橋桑能不焦慮嗎？
“高橋老師，你覺得鶴見留美，額，鶴見小朋友的做法有問題嗎？”就在高橋老師沉吟間，土間總悟發話了：“或者說，對你造成了什么影響？”
“沒有……”這是事實，別看桂那家伙動不動就想顛覆世界，可實際上，他從來沒有違背過這個世界的準則……
順帶一提，這也是土間總悟看不上他的點，同樣也是假髪能安穩活著的原因。
如果假髪能做到什么都不顧，土間總悟第一個就不能饒他，毀滅這個世界很簡單，只要土間總悟愿意，分分鐘就能核平天下！
可那能得到什么呢？
或許他剛轉世之前，可以做到什么都不管，但現在，有小埋，有詩羽，有桂龍，有……
真要把世界弄成一團廢墟的話，那也太過了！
還不如終產者計劃呢，當然，終產者計劃只是土間總悟拿來忽悠人的計劃而已，其他不談，以這個世界的科學發展，要實行終產者計劃，那最起碼得兩百年以上的技術支持。
若非如此，赤坂龍之介也不會欣然答應這個計劃啊——
我死之后，哪管他洪水滔天！
最重要的一點，作為計劃的奠基人之一，赤坂龍之介這個名字并將永遠流傳！
可惜，土間總悟也就是說說而已，終產者雖然不錯，但……