到底什么樣的天才……才會放著康莊的大道不走,去走一條小路啊?
直到她看見了真白,她才知道,著的有人會放著康莊的大道不走,去走一條蜿蜒的小路,有真白為例,那假桂……
天然,真的很天然,如果不是天然,對方又怎么可能……
咳咳,拋開那些不談,如此天然的假桂把鶴見小朋友帶去那什么酒吧,似乎也沒什么太大問題吧?
平冢靜茫然了:“……”
一旁的高橋老師更是:“???”
鶴見先同學的情況到底雜樣啊?
“不過……”幸好就在她們焦慮不已之際,土間總悟又開口道:“你們也別著急,其他暫且不談,單說……高橋老師是吧?”
“是!”明明土間總悟才是學生,可在聽到對方的喊話后,高橋老師竟是下意識的站正了起來。
“很好……”
聞言,土間總悟一邊回復著,一邊又肯定的點了點頭,就仿佛他是對方的上司一般,直讓平冢靜看得:“……”
高橋桑,你清醒一點啊!
高橋老師:“……”
她很清醒,問題是,鶴見先同學的感染能力……
這么說吧,霸凌這種事在其他學校或多或少都會有吧,可在鶴見同學的“努力”下,別說霸凌了,其他同學不能說相親相愛,但能夠相互說話的也不少啊!
什么?大家都能友好的溝通也叫有問題?要知道,上次出現這種情況時,還是土間總悟讀小學那會——
最開始制造霸凌的學生被霸凌到自知不能,甚至讓校長,理事長等人都下課啊!
再看鶴見同學,雖說不管怎么看,她也不可能達到當初土間總悟做到的程度,但以對方的感染性,高橋老師,或者說,她們學校的校長乃至于理事長都害怕了,畢竟,前車之鑒,后車之師啊!
如此,再加上對方還有一個不靠譜的老師,而且,鶴見先同學之所以會有那么大的改變,全是因為那個不靠譜的老師,高橋桑能不焦慮嗎?
“高橋老師,你覺得鶴見留美,額,鶴見小朋友的做法有問題嗎?”就在高橋老師沉吟間,土間總悟發話了:“或者說,對你造成了什么影響?”
“沒有……”這是事實,別看桂那家伙動不動就想顛覆世界,可實際上,他從來沒有違背過這個世界的準則……
順帶一提,這也是土間總悟看不上他的點,同樣也是假髪能安穩活著的原因。
如果假髪能做到什么都不顧,土間總悟第一個就不能饒他,毀滅這個世界很簡單,只要土間總悟愿意,分分鐘就能核平天下!
可那能得到什么呢?
或許他剛轉世之前,可以做到什么都不管,但現在,有小埋,有詩羽,有桂龍,有……
真要把世界弄成一團廢墟的話,那也太過了!
還不如終產者計劃呢,當然,終產者計劃只是土間總悟拿來忽悠人的計劃而已,其他不談,以這個世界的科學發展,要實行終產者計劃,那最起碼得兩百年以上的技術支持。
若非如此,赤坂龍之介也不會欣然答應這個計劃啊——
我死之后,哪管他洪水滔天!
最重要的一點,作為計劃的奠基人之一,赤坂龍之介這個名字并將永遠流傳!
可惜,土間總悟也就是說說而已,終產者雖然不錯,但……