當大家都把教材扔到一邊，邵教授才滿意的說道“在解釋經濟行為的定義之前，我們先來了解幾個名字，第一個叫心理帳戶ountg。”
“就是說。”
邵教授把袖子卷起來，大聲說道“假如你和女朋友想去看電影，電影票加起來價值100塊錢，結果你去找她的路上，不小心又丟了100塊錢現金，請問這兩個100元有什么區別”
大家都說沒區別，因為大家高中時都看過讀者，上面有個雞湯就是說嶄新的100塊和揉舊的100塊沒有區別。
邵教授一邊搖頭，一邊笑著說道“如果我再說，當伱們去看電影的時候，發現100塊的電影票并不好看，這時是不想浪費票錢，忍耐著繼續看完，還是先離開去做其他事。”
大家又各說各的意見，邵教授說這叫沉沒成本sunksts。
就是個人選擇了收益不佳甚至長期虧損的投資，但是因為花了錢又不想草草退場
陳著前后兩世都是985院校的大學生，他發現這些教授們講課都有一個特點
不拘于教材甚至“看不起”古板落后的教材，他們都有自己的一套學術觀點和理論研究。
這個不好說誰對誰錯，像清北這種院校里，經常是一個院里就分成好幾個學術派別。
聰明的學生會辯證的學習，不太聰明的就很容易被“洗腦”了，反正在這種頂尖高校里當學生，也是一件挺費腦子的事情。
其實還不如去廣金呢，上課時只要記住教材上的定義和解釋，考試前背好就行了。
只是畢業以后，當清北復交這些學生對經濟有了一定的理解。
廣金的突然兩眼一抹黑，那些死板的定義早就忘記了，不由得反思我在大學里到底學了什么
聽了兩節大開眼界的微觀經濟學，中午11點50下課鈴聲響起。
陳著正打算和室友去吃飯，沒想到祁政突然打電話過來，詢問陳著現在有沒有空，有份材料需要在電腦上打印一下。
陳著只能先放下吃飯這件事，急急忙忙來到綜合樓，也見到了發展規劃處的汪季處長。
汪處長看上去確實年紀不小了，戴著一個老花鏡，頭發一片花白。
不過原來誰都不鳥的預算管理科科長祁政，在汪季面前顯得很恭敬。
別看汪季只是中大的一個處長，但是發展規劃處其實約等于“發改委”，他如果放到普通本科院校，至少都是實職副校長起步了。
“新來勤工儉學的學生，嶺院大一新生陳著。”
祁政先介紹陳著的身份。
“汪老師您好。”
陳著也禮貌的打個招呼。
這種時候不能叫“汪處長”，現在是學生，所以一定要學會利用這個身份合理的拉近關系。
汪季“嗯”了一聲，并沒有過多細問陳著能來這里的原因。
他把一份手寫的講話稿交給陳著，說道“我下午都在辦公室，遇到看不懂的字就過來問我。”
“好。”
陳著沉著的說道。
83最新地址請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群887805068</p>