“我才不管會有什么后果，但與其讓我蠅營狗茍的接受，不如讓我坦蕩清白的退出。”
這就是俞弦的心里話和初衷。
撕完了畫，俞弦終于心滿意足的離開，不過也正如費悅明預料的那樣：
本來只是一個小級別的畫展，一位正高一位副高就能決定的結果。
但是因為眾目睽睽之下撕了作品，讓本來報上去的既定結果出現了變化，最后校領導那邊都被驚動了。
廣美校長去國外開會了，主持日常工作的是副校長童蘭。
一般來說，當一把手外出的時候，單位里代為主持工作的二把手三把手，其實并不想做出任何成績，唯一目的就是求穩。
只要這段期間正常和以前一樣就好，千萬不要有任何波折。
不可避免的發生一些問題了，那也必須謹慎對待，所以都童蘭親自過來了解情況。
童蘭今年四十多歲，身上既有政務領導的沉穩與干練，又有藝術家的優雅與從容，皮膚白皙，眼角有點淡淡的魚尾紋，看上去是個漂亮的中年氣質女人。
當童蘭出現在“案發現場”的時候，這里已經聞訊來了很多人了，不僅有普通的講師，也有帶職稱的教授。
事件不難查清，難的是如何處理。
廣美建校幾十年了，私底下不是沒有類似的內幕，但是捅開了擺在臺面上，其實并不多見。
另外，賀元暢的背景是個問題。
“童校長”
俞弦的班主任肖永芝也在場，她接到電話就過來了，而且是堅決站在自己學生這邊的。
一來俞弦是被自己點兵點將半強行的報名參賽；
二來俞弦確實是個好苗子，肖永芝畢竟為人師表，不可能和別人一起處理自家學生；
第三肖永芝也是女性，從同理心的角度出發，她并不覺得俞弦有什么大錯。
賀元暢那種行為看似好像是“幫助”俞弦，實際就是一種“學術騷擾”。
于是，肖永芝就對童蘭說道：“俞弦是沖動了一點，不該貿然撕毀作品，但她也是事出有因，這個學生平時還是很講道理的。”
“很講道理嗎？”
白曉陽馬上反駁：“當著我們的面撕毀評選結果，這叫很講道理？我覺得這種行為就是藐視校規和不尊重師長！”
白曉陽和俞弦不認識，之前也沒有什么矛盾，但是俞弦當著他的面，撕了他評定好的作品，讓白曉陽有些難以接受。
另一位評選副教授叫駱玉冰，她是一名女性，了解完前因后果以后，反而一直沒說話。
大概女人面對這種問題，都有一種切身處地的代入感，甚至是親身經歷過的，不過當時自己只能默默接受，不如俞弦這樣勇敢和直接。
“俞弦這個學生我還是了解的，率直坦誠。”
這時，費悅明也開口說話了。
老費氣歸氣，不過這個時候還是幫著俞弦的：“給她上課的時候，她非常的尊重我。所以我覺得這就是小姑娘沖動之下的行為，實在不行再讓她重新畫一幅好了。”
重新畫一幅作品，然后相當于什么事都沒發生，這個小波折也就灰飛煙滅了，盡管臟水可能仍然潑在俞弦的頭上，但這已經是最好的處理方式了。
肖永芝向費悅明投去感激的一瞥，沒想到這位只給俞弦上了幾節課的教授，也愿意出聲幫忙。
“是啊，這只是沖動之下的表現。”
肖永芝繼續為俞弦說話，反正氣勢上也不能輸，不然俞弦很可能要背處分。
“退一萬步來說，這是她自己的畫，撕了有什么問題啊？白教授您為什么只盯著我的學生呢，賀元暢才是始作俑者，您為什么不批評他呢？”
肖永芝說到這里，有些激憤的說道：“難道因為他是夏教授的得意門生，所以您不敢了嗎？”
肖永芝也是個牙尖嘴利的主，一不小心就捅破了沒人提及賀元暢的真相。
藝術院校和普通高校的本科階段不太一樣，藝術院校每一屆的新生只有1000來人，所以老師會有更多精力來教學生。
尤其到了大二第三階段，專業課老師甚至會挑選兩三個天賦俱佳又比較努力的學生重點關注。