“丟！”
黃柏涵撇撇嘴：“這么專業嗎？”
陳著沒說話，心想這個“丟”字很有特色啊。
粵語的“丟”和普通話的“操”差不多的意思，陳著突然心思一動。
原來設計的廣告內容里，在結尾處媽媽先用普通話說一遍“找家教就來中大學習網”，小女孩再用普通話重復一遍這句臺詞。
不過，這則廣告是在廣州衛視播出的，陳著就在尋思，小女孩的那句話要不要改成粵語口音——搵家教就嚟中大學習網！
這樣既符合了本省和本地的語言特色，本地人看起來更有親切感，而且也符合小女孩活潑可愛的特點。
陳著越想越覺得這是一個點睛之筆，馬上就聯系了廣告公司桑顯竹聽聽他的看法，并且還把這段廣告發給溯回公司里的其他人，要求大家也提點意見。
桑顯竹從事廣告行業多年，他聽了陳著的思路，立刻就明白這是個討好本地觀眾的好idea，并且還能得到推廣。
當廣告在其他省份播出的時候，小女孩的配音都可以改成當地方言。
桑顯竹又開始恭維起陳著，什么反應能力實在太快了、天生就是做廣告行業的腦袋、愿不愿意來廣告公司當個技術顧問……
和上次見面時的馬屁不同，桑顯竹這次已經帶著點真情實意了。
陳著當然不會去廣告公司，自己只是偶爾的靈感迸發，接下來公司里的同事也紛紛發來意見。
他們不是專業人士，沒有什么能力能夠對專業廣告挑刺，哪怕這還是沒有精修精剪的最初版本，所以意見都比較空泛。
不過還在出差的宋晴，看完廣告提出一個建議，能不能創造一個卡通logo作為客服“鴨鴨”的形象，然后把它植入廣告里。
陳著一聽這個建議好啊！
就好像騰訊的胖企鵝、京東的金屬狗、淘寶的小黑貓……這些都是互聯網大廠的logo和吉祥物。
看起來不僅顯得更具親和力和傳播性，而且也體現著時尚潮流，區別于那些傳統實體企業的設計。
陳著馬上又聯系和桑顯竹，要求加上這樣一個卡通形象，心里也在感嘆著宋晴確實是這一批同事里最有能力的那個人。
這種能力不關乎學歷和見識，純粹是個人眼光在商業行為中的體現。
黃柏涵看到陳著忙了起來，電話里說著一些自己聽起來有點費勁的話，他也沒有打擾，干脆跑到書房里玩起了電腦。
陳著還在繼續和桑顯竹溝通著“鴨鴨”的形象，主要以可愛憨厚的畫風為主，混雜一點點讀書人的風格，大概是這樣子的：
陳著和桑顯竹聊了好一會，最后還是打算設計出一個初步草圖，然后加在廣告里看看效果如何。
一切搞定之后，陳著才想起來大黃還在家里，于是進去書房找他。
不過這小子沒在書房，好像是擔心吵到午休的老陳和毛曉琴，跑到陽臺打電話去了。
電腦上正在玩著坦克大戰，大黃比較癡迷這款游戲，他注冊浩方平臺的賬號只是為了坦克大戰。
現在他出去打電話，自家坦克停在那里不動，老巢都快被推光了，于是陳著坐到電腦前幫忙玩了起來。
黃柏涵登錄了qq，盡管一直在閃爍跳動，但是陳著沒什么興趣窺探好友的隱私。
但是大黃還登錄了自己的qq空間，陳著多多少少能看到一些他的日志內容。
有一條好像是在畫展里，附著一張到處都是人影和畫作的照片，并且他還配文道：
藝術是人類進步的階梯，每一次觀看畫展，都讓我感覺到心靈的震撼與啟迪。
“丟……”
陳著心想大黃這么能裝的嗎，而且他好像還把這篇日志屏蔽了自己。
因為陳著通過自己的qq，壓根看不到這條空間狀態的存在。
這么謹慎是為啥？陳著猶豫片刻還是沒抵住好奇心，看了日志的下方留言。
1の喥涳簡：臥槽，當了大學室友這么久，第一次才知道你有看展這個習慣！