雖然說他的導師是徐川，但這答辯評委的含金量，在國內怕是前無古人的第一人了，緊張是肯定的，誰也不知道這些大佬們會提出怎樣的問題。
唯一讓他感到稍稍安心的是，他的導師這會正坐在
希望能夠在關鍵時候‘撈’他一把。
帶著忐忑的心情，童楊開始正式答辯。
ppt開始放映。
按照流程走完了自我介紹之后，他開始自述論文，并簡要匯報論文的主要觀點和得到的結論。
這個流程很短，前后也就五六分鐘的時間。
而接下來的提問環節，才是答辯的重點。
看著臺下坐著的大佬們，童楊的心七上八下的忐忑跳動著。
教室中，第一個舉手提問的是邱成桐，他單刀直入地問道：
“在論文的第七頁第九行，你對歐式空間r中的自然標架下定義的映射處理時，采用了極值超曲面和極小曲面來進行銜接，可以詳細地解釋一下這里嗎？”
“第七頁第九行嗎？”
深吸了口氣，童楊快速的將論文翻到了邱成桐院士所指的地方，眉頭頓時就緊鎖了起來。
無他，這個位置，正是他當初第一次將畢業論文拿到自家導師看的時候，徐川提出優化意見的地方。
抿了抿嘴，童楊抬起頭，開口道：“我能用一下黑板嗎？”
“當然。”邱成桐點了點頭。
“設x:m→r^n+1是一個局部嚴格凸的超曲面，由定義在一個凸域Ωr^n上的嚴格凸函數xn+1=f(x1，x2，…，xn)給出，設y=(0，0，…，0，1)是超曲面的古典相對法，則相應的余法場”
看著在黑板上板書的童楊，邱成桐瞇起了眼睛，贊許的點了點頭，道：“很不錯。”
別說是以一名博士生的畢業答辯來要求了，這種精妙的簡化思路，即便是放到一名正教授的身上，也是非常出色的。
不提整篇論文，至少在這一段可以說是非常優秀的。
簡單的將邱成桐提問的地方解釋了一遍后，站在講臺上，童楊猶豫了一下還是開口道：
“關于這一段的構思，其實并非來源于我本人，而是來自我的導師，是他提出了這一段的優化方向，才有了相關的證明。”
聽到這話，臺下幾名答辯評委都有些訝異的看了童楊一眼，眼神中帶上了些許的贊揚。
在整篇論文中，毫無疑問，最為精髓的就是這一段的證明了。
利用極值超曲面和極小曲面來進行銜接歐式空間r中的自然標架下定義的映射，這一步即便是他們也不一定能夠想到。
畢竟數學上的研究，并不是說你是大牛，就能夠找到所有的最優路線的。
原本他們以為這一步是這位童楊自己獨立完成的，沒想到思路還是來源于徐川。
不過結合整篇論文來看，這的確和其他地方的證明的確有些不同，是最為突出的一點。
當然，能夠在答辯流程上，勇敢的說出真相，光是這一點，就足夠值得贊揚了。
畢竟他完全可以不必額外的補充這些，相信徐川也不會主動說出。
但對于學術研究來說，固守本心，這本身就是一種優秀的品德。