鄧雪峰在心中為這位演員的老師默哀了三秒鐘，再次看向鏡頭，語速飛快的說：
“王老師是一個認人不認錢的家伙，在秋雅的婚禮上，他不記得學生們的樣子，卻能牢牢記得送值錢禮物的學生名字，說明他的師德有問題。”
“厲害。”女主于念帶頭鼓掌。
太厲害了吧！
全屋的演員把鄧雪峰圍到中間，用比對待太子爺樂言還要熱情的態度對鄧雪峰說：
“鄧老師太厲害了！”
樂言的表情和講臺詞的語氣非常嚴肅，符合了鄧老師說的情緒基調。
連秋雅結婚的劇情都知道？
樂言雙手做下壓的動作：
如果如果他的老師也能幫他梳理人物，那么他就能在表演這塊和樂言掰一掰手腕了，不至于在各個方面都被樂言碾壓。
樂言生氣的拍了下桌子，走下講臺，一邊單腳點地的穿鞋，一邊氣勢洶洶的說：
“你跟誰倆呢？我讓你回座位了嗎？你給我站住！”
兩個人正僵持間，樂言小跑了進來。
鄧雪峰從樂言的褲腰上拿出折扇，不耐煩的對著樂言喊：
“夏洛！你聽見我說話了嗎？你聾啦？”
有他幫你梳理人物，你人物心理邏輯肯定賊清晰吧？
蘇天激動壞了，不停的搓腦門。
樂言說話的聲音很小，是自言自語。
你等我先做點前戲呀
“雖然這個情節下王老師的情緒是生氣，但身上必須設計些不太正經的細節，和電影的主基調銜接。”樂言拿起講臺上的折扇，胡亂的別到后腰上，“就比如這樣。”
短短五秒鐘的表演，王老師這個人物就立住了。
拍攝現場。
事實證明，鄧雪峰不僅是一位優秀的演員，也是一位優秀的教師，與扮演王老師角色的演員交流時，還不忘照顧監播室里的眾人。
人群最后方。
他決定了。
演員在現場最怕的情況，就是被導演否定。
“啊？”樂言右手邊，飾演大春的男演員拍著他的肩膀問，“鄧老師幫你梳理過夏洛這個人物？”
那表情似乎在說夸我，快夸我！
鄧雪峰瞇著眼睛說：
“一般。”
你咋這么懂？
樂言感覺身邊有個大塊頭看他，疑惑的扭頭問大春：
樂言對他眨了眨眼。
鄧雪峰短短兩句話就把王老師的精髓點出來了。
“還一般啊？”樂言失落的問，“哪里可以改進？”
樂言猜測鄧雪峰離開鏡頭時間長了，不適應在聚光燈下被關注，所以想推著他在眾目睽睽之下表演一次。
蘇天可能是屬魚的。
原來只靠老師幫忙遠遠不夠，這樂言是真的頂啊。
他們大熱的天擠在擁擠、狹小連空調都沒有的監播室，就是為了離樂言近點，能和他說上話。
鄧老師怎么會對劇本那么熟悉？
不來的是大傻子。
大春愣了一秒，捂著臉尷尬大笑：
“我沒有，我沒有我沒有！”
監視器前。
“更荒誕一點，怎么更荒誕啊？”
臭小子
現在滿意了吧？
四周眾人驚訝的說不出話來。
樂言這是什么命啊？
他都沒表演，全場最高身份怎么又到了他的頭上？(本章完)
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