惡魔血液在龍槍骷髏兵的骨骼上沸騰，繼而變成濃濃的黑暗氣息升騰起來，龍槍骷髏兵的身體也在這種黑暗氣息開始緩慢成長，骨制龍槍被龍槍骷髏兵直接吸收，這種扭曲身體緩慢成長直接讓龍槍骷髏兵變成了一個身高三米的巨型魁梧骷髏，然后才停止下來。
星歷30240年，米諾克。
米諾克學院，年度課級總結。
每到一年的最后幾天，米諾克學院的老師就會有一些年度課級總結要做。這樣做不僅可以讓老師對一年的授課進行一個系統的總結，而且還能夠讓他們對那些更新頻繁的冒險知識有新的認識。比如針對每個階段的冒險者有不同的學術知識指導，從最籠統的認識到最直觀的了解，這對于一個老師來說應該是一個循環漸進的過程，也是一個從面到點的精進過程。事實上米諾克學院的課程每年都會有不同于往年的變化產生，有時候一些知識理論甚至會有互相矛盾的地方，但是這些矛盾之所以存在，只不過是一些不合適的舊理論被新理論所覆蓋。畢竟老師也不是萬能的，他們的知識也是根據自己認識所得來的，當這個認識被新現像更新時，那些不合適的理論自然就需要被新知識更新。
“所以我想告訴你們的是，新知識替代舊知識，就像新法律替代舊法律一樣。”女老師。
“那么這是在否定我們以前的課程嗎？”學生甲。
“不，就像是你走錯了十次路，但是那些走錯的路也是路，他們并不是沒有一點意義。”女老師。
“所以我們只需要放棄那些舊知識就行嗎？”學生乙。
“你們可以記著那些舊知識，這樣你們可以有對比，知道曾經的錯誤經驗。”女老師。
“原來我們一直學的都是錯誤的知識。”學生甲。
“知道錯誤很容易，但是正確的知識一定會是你們自己感悟最深的東西。”女老師。
“老師，您講的是哲學嗎？”學生乙。
(本章完)</p>