其實當他們積累到一定程度，也就有了量到質的飛躍，精神氣質，說話水平，包括言語表達也有有了思考能力，而是猶如龍入大海，如魚得水。
傅里明白，軒轅老師說的是什么！
畢竟他的成功是靠拼爹，其實這本來就是一種實力！
要是投胎投的好，也是一種命！
當然了，我們認為動手能力可以帶來豐衣足食，這本身就是一種向上的積極進取的心。
所以呀！窮富的定義本來沒有，而定義窮富只是讓人們拉短距離，而不是擴大距離。
不過財富的積累和金錢的升值是有價值的參考不同！
傅里聽了軒轅黌之教授講了一堆話，貌似聽的有點暈，幸好自己沒有不尊重，而是認真聽了。雖然有些沒聽懂！
冰糖葫蘆來了！
傅里拿過買給丫丫的冰糖葫蘆道：“叔叔沒有騙你吧！答應的事情我可做到了！”
丫丫開心的笑著，隨即道：“哥哥沒騙我，不是小狗！”
……
傅里想了一下，不對呀，這小家伙怎么感覺在嘲笑我，又在給我挖坑呢！
……
真的，小朋友太聰明了……
丫丫吃著冰糖葫蘆，眼睛笑的像月牙兒一樣。
“大哥哥你也吃冰糖葫蘆！”
傅里笑道：“我不吃，我都多大人了！”
丫丫道：“誰規定大人不可以吃冰糖葫蘆的！”
傅里笑了笑，也就沒有繼續和丫丫說，大人寵著小孩，再說下去就是討論了……
傅里繼續和軒轅黌之教授聊起江淮集團的創始人。分別是陳魯南，秦豫東，蘇北淮，趙皖南。這可是有著四省人的性格，卻又有著同一地方相同的性格，民風淳樸而彪悍，喜談政治而少文書籍。江淮集團他們幾個人讀書少，但是呢卻沒有阻礙他們對文化藝術的熏染！
中原地區，講官話，又有江淮話，以及各地方言，總之他們說話帶有管管管，中中中。
他們這些老板從底層廝殺出來，多多少少帶著霸氣和匪氣！他們從事的行業也多數實體行業，因為那個年代知識還是局限的。接受信息差，和教育水平相對來說比較差，人們更注重物質生活，富裕程度，精神需求還是比較少的，雖然他們生活的再不好！他們的精神狀態是好的，因為沒有過多的知識消費！損耗他們的精神世界。
是干凈的，是樸實的，是沉默的語言而不失時代特點。
傅里的祖籍就是蘇北地區，他自然是了解那區域里人的性格和一些脾氣。
一方水土養一方人，他們大方熱情，有情有義。
這方水土除了溫飽問題之外，好像他們的生活也就過的很好了！
傅里和軒轅黌之說起一些小事，一些歷史，一些自己身邊發生的事情，來透徹的分析一下，傅里聽著，好像也更了解情況，似乎知道該怎么辦了！
……
丫丫笑著道：“哥哥，冰糖葫蘆很甜！可是山楂是秋天的，春冬天吃冰糖葫蘆，夏天呢？”
“是叔叔哈……”
傅里聽著丫丫的提問就像問天書一樣！尤其是提問如十萬個為什么！讓你回答對又覺得錯，不能錯，可是回答了，孩子們的思想成長也會受影響吧！
……
傅里道：“冷庫冷藏，或者反季節蔬菜。”
傅里想小孩子的世界里都裝著那么多的十萬個為什么！那么大人的世界里可不裝著更多的十萬個為什么。可是小朋友們的十萬個為什么會被開心自由代替，大人人的十萬個為什么又會怎樣消失……最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>