“你們不是說只要我們能夠前進一百名，就給我們道歉，請我們吃冰嗎？我們來討債來了。”
五班的學生個個蔫頭耷拉腦的。
他們沒想到實驗班的學生居然真的那么努力，為了能前進一百名，挑燈夜讀。
他們現在不過也才初一啊，又不是什么初三高三的，這么瘋干嘛。
沈力被五班的學生推了出來，他不好意思的看著實驗班的學生。
“對不起，我之前不該說你們是垃圾，我請你們吃冰。”
沈力沒有耍賴，他是發自內心的敬佩實驗班。
他在大榜上也才排了四百多名，實驗班好幾位同學成績都超過了他。
他要是再說實驗班是廢物，那么他豈不是連廢物都不如。
所以他成為了實驗班的維護者，誰要是敢說實驗班是廢物，他第一個不同意。
實驗班的成功也給了校領導極大的鼓舞。
校領導決定繼續培養實驗班，在期末的時候，召開家長會，讓家長們看看實驗班的成果，組建幾個新的實驗班。
月考結束后，萌萌本來以為實驗班的學生們不會繼續學習了，可是在晚自習的時候，沒有一個學生離開。
“這次月考，我的成績很好，我媽媽還夸了我給了我一大筆零花錢，
我想穩住成績，下個月繼續拿零花錢。”
一個男同學，小聲的說著。
“我也是，以前爸爸從來不把目光放在我的身上，這一次竟然夸了我，我很喜歡這種感覺。”
“以前不是我不想學，我只是怎么都聽不懂，現在不一樣了，我終于能聽懂了，當然要比別人更努力，把落掉的進度都補回來。”
大家一句一句的說著自己留下來的原因。
一張張稚嫩的臉，寫滿了對未來的向往。
自從組建實驗班以來，萌萌見證了同學們的多種變化。
最開始同學們一個個對實驗班充滿了好奇，但是卻也帶著一種破罐子破摔的麻木。
后來是對外界聲音的不滿，他們向著一個方向用力，努力學習，當目標達成，獲得了外界認可以后，他們又哭又笑。
現在他們真的已經徹底覺醒，開始認真積極的生活。
就連最傻大個的裴君，現在也熱愛了學習。
萌萌沒想到，她竟然能給大家帶來這么大的變化。
“萌萌，這段時間多虧了你督促我們，耐心的教導我們問題，不然我們根本不可能贏過這個賭約，這個是我們大家合伙給你買的禮物，你一定要收下。”
裴君從書桌里，拿出了一個盒子，送給了萌萌。
萌萌看著大家期待的眼睛，緩緩的打開了包裝，包裝里裝著的是一件很漂亮的裙子，就是這件裙子有點眼熟。
“這個是我們花重金買來的，卡米爾大師的作品，據說很多女孩子都想擁有一件卡米爾大師的衣服呢，你快看看喜不喜歡。”
卡米爾大師，那不就是她自己嗎？
萌萌認出這件衣服的確是自己做的，那時候孫桂蘭找她，說是要還一個人情，做了好幾件衣服，她沒想到會以這樣的方式回到自己的手里。
“你們花多少錢買的？”
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