他現在腿和手都有一些歪扭，走路太費勁，基地的人查閱資料給他做了電動輪椅，出行是沒問題。
但手掌沒了，手臂又有些歪扭，做實驗是絕對沒可能了。
方青黛在解決了李老的腦部問題后就沒在過來看過他，如今見他坐在輪椅上，神態疲倦蒼涼的樣子，方青黛沒忍住喉頭發酸。
她不明白，廢土科技文化已經落后成這樣了，好不容易出了一位瑰寶一樣的厲害人物，那個組織為什么要做殺雞取卵的事毀掉李老！
如果李老這些年好好的，一直在做研究，不知道廢土的科技可以進步多少！
李老看到來人，精神稍微振作了些，他大概講了他的修補實驗，然后有些猶豫：“這個實驗還有百分之二十沒有實踐過，但按照我的推理跟前面百分之八十的實驗數據，后續應該問題不大。”
“問題是現在我沒辦法完成后面百分之二十的實驗，不能得出絕對的答案。”
李老看向方青黛：“我需要幾個研究員，我來指揮他們操作實驗。”
方青黛十分驚喜，連忙回應：“當然沒問題！我會召集基地中所有科研人員，您挑選合適的，我會讓他們全力配合您。”
想到什么，方青黛提了一嘴：“李老，我們基地有一位研究員是普通人出生，他的所有專業知識都是在藏書館中自學的，其他科研人員都說他非常有天賦，尤其是在人體功能開發這項研究上。”
“她可以參與您的實驗嗎？”
李老有些茫然：“當然可以啊，為什么這么問？”
方青黛訕訕一笑。
因為她擔心李老會歧視普通人。
廢土上普通人能異能者的鴻溝一直存在，許多人表面不顯，但內心多少帶著對普通人的不屑。
還好李老不是，既然如此，方青黛露出了乖巧溫和的笑容。
“咳，是這樣的李老，咱們基地對幼兒教育很重視，少年強，則基地強！”
“基地中的藏書很多，不少學生在翻閱藏書時對科研都提起了興趣，但我們基地之前一直沒有找到這方面合適的教育人員。”
綠洲基地的科研人員真的不多，還有個普通人還是自學入門的，實際專業水平e，不提也罷。
如今有李老就不一樣了！
他手不能動沒關系，但他的知識還在啊！
如果他愿意教學，帶學生帶徒弟，未來綠洲基地還愁無人可用？
這可是開啟了造神實驗，引發了廢土巨變的牛叉人物！
李老內心十分震撼，被那句少年強，則基地強戳中了內心。
他臉上的頹喪在那一瞬間消退，他幾乎沒做猶豫就點頭：“可以，我來帶學生！”
李老目光燃起了一抹希望，他看著方青黛提出要求：“如果可以，我想成立一個研究機械義肢的團隊。”
他不甘心！
他想重新拿起實驗器械，一步一步教育好那些孩子，把他的理想傳承下去！最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>