然后用收上來的商稅搞基建，減農民的賦稅。
朝廷想發展，稅收是不能少的，可是大明的農民太窮，抗壓能力太差，再加稅就是要他們的命。
那這個稅就只能加到其他地方。
加到商人身上，商人肯定也是不樂意的。
加到工人身上，工人也沒幾個錢，自已能吃飽就不錯了。
所以必須先把盤子做大。
土地就那么多，產量短時間內提高不了太多。
只能從商業方面下手。
商業發達了，商人才能賺得多，他們賺得多了，加商稅就不是那么難以忍受了。
經營國家其實就是在找平衡。
這里不行，就從那邊挪一點兒過來。
但是一定要注意度，如果只逮著一方壓榨，最后必然出問題。
就像原歷史的大明，最后受傷的都是農民，農民實在受不了了，必然會反抗。
經營國家就跟種韭菜一樣。
這里的韭菜長勢好，那就割幾把，那邊的韭菜長勢不好，就讓它再長長。
本來長勢就不行，你還逮著它割，割死了好吧。
至于說伊甸園，那玩意兒不存在的。
人類進步的動力就來自于欲望。
如果大家都過著無欲無求的生活，這個世界根本就不可能進步的。
關鍵是，人的欲望就不可能沒有，只要人類有欲望，就不可能實現共同富裕。
而且能力也有強弱之分，大家都種地，你產量高，另外一人產量低，讓你們拿一樣的錢，你樂意嗎，肯定是不樂意的，這就是人性。
經營國家，不能違背人性，但是要懂得適當壓制人性，不然還是會出亂子。
大明后期就是文官集團的欲望無限膨脹，大明皇帝想過用太監壓制。
一來呢，太監不爭氣，二來呢，文官集團已經成了氣候，壓制不住了。
最后的結果大家也看到了，就是以大明的滅亡收場的。
朱吾適現在要做的，就是讓工商階級聯合起來，壓制一下讀書人。
華夏幾千年的發展，讀書人已經成了最大的一股勢力，單靠皇帝，農民，商人，工人，都壓制不住他們。
必須要讓皇帝，聯合農民，商人，工人，跟讀書人形成一個微妙的平衡，互相牽制。
就跟蹺蹺板一樣的。
皇帝是萬萬不可以跟讀書人站在一起的，那其他階級就等著被收割吧。
朱元璋不能明著跟讀書人作對，這個活兒就交給了朱吾適。
朱吾適并沒有直接動讀書人的蛋糕，至少沒有大動作。
他也就是悄咪咪地提高商人工人的重要性，讓他們足以跟讀書人制衡。
所以應天府小學招收的學生，基本上都是商人和工人子弟。
農民子弟的話，暫時還沒有那個能力顧及到。
而且有能力讀書的農家子弟，他們其實更樂意科舉當官。
這就是讀書人的厲害之處，一邊收割農民，一邊給農民希望。
你們看啊，商人和匠籍是不能科舉的。
你們農家子弟可以哦。
這說明什么，說明咱們是一伙兒的啊。</p>