“若是如此，恐怕會很多人反對。”
雷綱想著，提醒道：“陛下的意思，是幫理，但大明的讀書人可能理解不了陛下的意思，他們只會覺得，陛下不幫自己人，反而幫外人，說不定還要鬧起來。”
他是真心的，想提醒朱炫，而不是要帶節奏之類。
從目前的情況來看，他覺得那些讀書人，一定不肯罷休，讀書人有多可怕，他也很清楚。
一旦這個群體的人鬧起來，說不定還會傷了大明國本，要知道大明治國，少不了那些讀書人。
問題看起來挺嚴重的，沒有他們想的那樣簡單。
“朕知道！”
這個問題，雷綱都能考慮到了，朱炫不可能沒有任何考慮，淡定道：“你覺得朕應該幫什么？”
雷綱想了一會，道：“幫理，但也要平衡雙方。”
他跟在朱炫身邊那么長時間，多少也學到一些，護衛之外的東西，知道要平衡，讓大明內外的讀書人，都有一種歸屬感，才不會帶來特別嚴重的問題。
“為什么要平衡？”
朱炫反問。
其實他覺得這一次沖突，來得挺好的，正合他意，現在要將沖突操作起來，說不定還能有意外收獲。
“因為……大明讀書人更重要。”
雷綱想著，覺得自己的腦子不夠用了，又補充道：“臣也不是說同化不好，只是……只是……”
“你是覺得，大明的讀書人，才是大明根本。”
朱炫打斷道：“但是你不覺得，大明讀書人有恃無恐，天不怕地不怕，這也是個問題嗎？”
雷綱想著，微微點頭，好像就是這樣。
讀書人一般得罪不得，他們的筆，比刀還要鋒利，可以把朱炫寫成一個無惡不作的暴君，同時也能把朱炫寫成一個仁義明君，主要是看他們心里怎么想。
另外，當官必定要從讀書人之中挑選，更說明他們有恃無恐，認為大明朝堂少不了讀書人。
后來的大明，也正是逐步地，被這些讀書人敗壞了，土木堡失敗后，朝中武將失勢，文官開始占據主導權，后面的大明會發展到什么樣，朱炫作為穿越者是一清二楚。
盡管后來大明的皇帝，奇葩不斷，什么樣的都有，但文官又是真的可怕，是個極大的威脅。
雷綱只是一個護衛，想不到那么長遠，得到陛下的提醒，有些似懂非懂。
“讀書人的地位太高了，得到的好處也太多了。”
“但是，他們不是壟斷。”
“朕正在想辦法，如何敲打讀書人，打擊他們的氣焰，現在正好是個機會，還是他們主動給朕送上門的機會，可不能浪費了。”
“朝廷需要依靠讀書人治國，但朕要告訴他們，朝廷是不能被讀書人控制，真正可以控制的只有皇帝。”
“讀書人享有的好處太多了，確實需要好好敲打，另外部分讀書人自視清高，囂張跋扈，今天的沖突就是最好的體現。”
朱炫想的肯定很長遠，需要考慮的事情也很多。
幫理，不只是幫。
還要考慮好大明的未來發展，一切以大明為本。
只不過，朱炫還是可以預想，明天的朝堂上會怎么熱鬧，那些文官肯定爭先恐后地上奏，還有各種勸諫等等，讓他嚴懲同化的讀書人，從而放過大明讀書人。
同化讀書人，不會碰到他們的利益。