按理說這學校至少能招72個30人班，學生總數可以和東洋英和相當。
可是kkis歷年招生不力，目前盡管采取小班制，還是有不少教室空了出來。
人數越來越少其實是一個好消息，至少遭受霸凌的受害者不會變得越來越多。
匆匆路過的一系列教室，耳邊沒有一句讀書聲，盡是噪音。
可以武斷地說，整個kkis，不吵鬧的只有那些空教室了。
沒聽到什么和兄弟會或霸凌相關的內容，全是一些日常零碎。
有聊氪金游戲卡池的，有聊擦邊直播打賞的，有聊小眾超跑的，說話的人大部分是在炫耀亂花錢的權限。
有聊校外聯誼戰績的，有聊夜店新人上手難度的，有聊幫地下偶像獲得曝光率贏得初夜的，多半是在表達自己擇偶權優先級很高。
有聊最近幫家里出席某個活動被電視上經常出現的誰誰誰纏上的，有聊自己沒怎么經營的社交媒體上又冒出多少自稱[奴才]的粉絲的，有聊周末不小心把人打進醫院賠了1000萬結果被一群人[求求你不高興就打我吧]，基本上是在分享被[自我矮化物種]包圍的快樂。
要說都是暴發戶心態也不完全對，有些富人的日常就是這樣，只是為了名譽不到處說罷了。
和kkis的學生比起來，東洋英和的學生們太正常，太單純，太commonsense了。
雖然自己是帶著五攝的任務來的，但他并不是他們利益的代言人。
把事情想簡單點，在學校盡情發射rpg，或許比教書更為正義，對社會更加有益。
淺間問自己，如果是不死川理世，或者有馬吉彥，他們會怎么做？
“羅伯特君，你不是說過，建立一件事情，永遠比毀滅一件事情更難卻也更有意義么~”
“大老師，你不是說過，[團結一切可以團結的力量]這句話所呈現出的[友善]，意思是將敵人變為朋友，讓惡人成為善人嗎？”
試想了一下問他們之后的回應，淺間笑了笑。
那些順著他們性格說出來的話，也在不知不覺影響著他自己。
扯些大道理當理由，或許是自己不輸主角的天賦。
還是認真教書吧，決定做的事情可以有多輪審視，但隨意動搖可不是好習慣。
至少在他眼里，[k.i.d]里，像紀律雅己（三重秋）、月寒川未花、坊門富佳音這樣的[人豚]，都是值得遞出拐杖去賦能的。
二年4班的教室忽然沖出兩個人來，對著淺間笑呵呵地招手。
“喂！那邊的老師，近藤老師對吧？來我們教室坐坐怎么樣？我們有你9班同學的情報哦。”
淺間遲疑了片刻，又露出驚喜表情，幾步走到那兩人身前。
“真的嗎？我說kkis這么好的學校，怎么可能沒有好學生。太謝謝你們了，一年9班的同學他們現在人在哪里？”
誰知剛接近那兩人，就被他們架著走進了教室。
黑板上寫著[自習]兩個大字，老師已不見蹤影。
淺間像被強行架上臺表演的小丑，被二年4班的觀眾們打量著，觀眾里甚至還混入了一只拉布拉多。
淺間簡單做了個自我介紹，剛想再背幾句臺詞，就看見一群人捂起了鼻子。
架著他進教室的兩人一臉壞笑道，
“近藤老師，在我們二年4班，獲得任何幫助都是有代價的，只要你吃了這盤[巧克力]，我們就把9班的人現在的位置告訴你。”
淺間看了眼教室中間的那只拉布拉多，判斷出[巧克力]的出品方，又對著兩人尷尬笑道，
“這樣不好吧？”
“近藤老師是敬屎不吃吃罰屎？”
“我請大家喝奶茶怎么樣？”