“快樂池塘栽種了夢想就變成海洋,鼓的眼睛大嘴巴同樣唱的響亮,借我一雙小翅膀就能飛向太陽,我相信奇跡就在身上……”
歡快的歌聲回蕩在教室里。
沒錯,是小悅悅在唱她的那首歌曲《小跳蛙》。
她不是心血來潮唱的,她是應茜茜和楊云娜之邀而高歌一曲的。
全班小朋友的耳朵一下子全部被她的歌聲所吸引,原本鬧哄哄的教室一下子安靜了下來,小朋友們就這樣靜靜地欣賞小悅悅為他們帶來的歡快歌聲。
楊云娜和茜茜兩個小不點,捧著自個的小臉蛋,一邊欣賞一邊跟著哼唱。
前來上課的管老師聽到了歌聲,她知道這是小悅悅的歌聲,畢竟開學第一天,小悅悅已經向全班同學展示了她的歌喉。
而《小跳蛙》歡快的旋律和富有童趣的歌詞,讓她印象深刻。
她昨天晚上回去后,還專門去網上查了一下這首《小跳蛙》。
可惜的是……
壓根就沒有搜索到這首《小跳蛙》。
她當時就納悶不已,覺得不應該沒有啊!小朋友都唱了,怎么可能會沒有呢!
可是昨晚……
她翻遍了大大小小的音樂網站,愣是沒有找到這首歌。
她的心里不禁泛起了疑惑的漣漪。
今日早上,她在辦公室里詢問了其她老師,問她們有沒有聽過這首《小跳蛙》的歌。
問了一圈下來,愣是沒人知道這首歌,連學校的音樂老師都不曾聽過這首歌,壓根就不知道這首歌的存在,壓根就沒聽過這歌。
這讓她心里疑惑的漣漪更大了。
現在聽到小悅悅又在唱這首歌,她覺得可以問一問小悅悅,也好解了她疑惑的漣漪。
此時的她站在教室門口,靜靜地聽著小悅悅唱歌,而沒有去打擾小悅悅,她是想等小悅悅好好地把歌唱完。
如果她現在出現在教室里,估計小朋友會因為她的到來,而打斷了小悅悅唱歌,她也怕這個出現,小悅悅會停止了唱歌。
現在她就當個安靜的聽客,安安靜靜地聽小悅悅唱歌。
小朋友們都沉醉在音樂聲中,沒有發現她的到來,一個個忘情地搖著小腦袋,輕輕地跟著她哼唱。
小悅悅因為背對著她,所以,也沒發現她的到來,還在盡情地歌唱,竟也沒發現其他同學被她歌聲吸引的事。
管老師也被這一幕所吸引,也跟著輕聲地哼唱著。
“啦......自信成長有你相伴leapfrog,快樂的一只小青蛙leapfrog,快樂的一只小青蛙leapfrog……”小悅悅唱到了尾聲,她甜甜一笑:“茜茜,娜娜,我唱晚會了。”
此時的她才發現全班同學都齊刷刷地看著她,她有些不好意思地笑了笑。
“真好聽!”
“唱的真好!”
啪!啪!啪!
熱烈的掌聲赫然響起!
“謝謝!”
小悅悅禮貌地道謝,隨即她有些害羞地跑向茜茜和楊云娜,在她們中間坐下。
“小悅悅唱的真好!”
管老師也拍著手,優雅地步入教室。
“老師好!”
同學們異口同聲地喊道。
“小朋友們好!”
她微微一笑:“小朋友,小悅悅是不是唱得很好聽呢?我看你們都聽入迷了。”