可是朱由檢卻讓她明白了，女子也是人，也要為自己的生活而奮斗。
如今，
她漸漸放下心來，開始欣賞起自己的夫君和朱由檢來。
是她太天真了。
按照朱由檢的說法，這是她中了儒學的劇毒，需要一段時間才能解除。
這句話得到了周皇后的贊同。
“好，我馬上畫出來！”
周皇后從小就會畫畫，比起朱由檢來，不知道好了多少倍，二人就這樣在昏暗的光線下，互相攙扶著，一起繪制著人體結構圖。
……
國子監距離皇帝很近，國子監其實有兩個分支，分別是國子監和南院。
這是朱由檢到過的最靠近孔子學院的地方。
朱由檢還沒有進去，就已經聽見了郎朗般的讀書聲，穿過了大門，走進了牌坊，看到了一大片的學子們。
這才是最重要的！
就在朱由檢往里望去的時候，一群文武百官走了過來，對著他行了一禮。
為首之人，赫然是國子監的執事長老，留著一把長胡子。
如此陣仗，顯然是有備而來。
朱由檢雖然很生氣，但也很不高興。
他是來教書的，又不是來巡視的。
“皇上，國子監的學生都很努力，從小就研究古文，熟讀詩書，寫出了一篇不錯的論文。”
總干事開口道。
朱由檢對他巴拉巴拉個不停，一點興趣都沒有。
昨天晚上，朱由檢和周皇后都查過國子監的資料，國子監是全國的學府，掌管著國子學、太學、四門學，每一科都設有學士，國子監的學員被稱之為“監生”。國子監不但接收來自各地各地的學子，而且也接受來自各國的留學生，對我國各地的優秀人才的培育，以及推動中國與世界之間的文化交流，都發揮了重要的影響。
“你怎么看？”
總干事開口道。
朱由檢已經聽不見了，只聽著前面那幾個字，后面的巴拉巴拉一通都沒聽見。
怎么樣？教育的品質或成效？
“這怎么行？不可能！萬萬不可！”朱由檢不停地重復著這句話，朱由檢的師長郭鳴翎此時正在授課，他正在和自己的學生們一起，在那里搖頭晃腦。
如今看到國子監，朱由檢只覺得心頭一片冰涼。
一個人如何能夠影響到明朝的歷史？
就好像中國在現代社會一樣，很少有人能在短時間內達到和西方一樣的文化，這是一件很困難的事情。
想要改造一個民族，改造一個文明，首先要做的，就是從教育開始。
總干事一臉懵逼，跪倒在地：“殿下，您怎么了？”
“沒有！”
朱由檢應了一聲。郭鳴翎聽了朱由檢的話，頓時大怒。
“如果是微臣教錯了，還請皇上親臨！”
這正是朱由檢想要的結果，朱由檢走到了臺上，對著眾人說道：“今日我來這里，不是為了巡視，而是為了教導學生。”
正沉浸在自己腦袋里的太監這才注意到皇帝的到來，渾身一顫，跪倒在地。
“皇上萬歲！吾皇千歲！”
歡呼？
“請起吧!”一名身穿黑色勁裝的中年男子開口說道。朱由檢說道：“我今日來，可不是為了讓你告訴我，什么千年，什么千年，都是廢話！”
“怎么可能是皇帝？我最討厭那些繁文縟節了。有沒有看到對方的名字？那位陛下還活著嗎？”
“我要的是實事求是，這才是最重要的！”(本章完)</p>