同行的一位同學說：“我聽的時候很明白，但現在感覺更糊涂。以前不管是模仿還是怎么創作，都有方向，現在……”
牟星也表達了類似的觀點。
姜哲說道：“冷靜一會兒，去看看書。創新，不一定把自己的基礎全扔掉。如果不行，咱們就當縫合怪。把兩個甚至三個流派的東西融合到一起。”
他是這么說的，也是這么想的。歷史上有很多畫家，就是這樣成功的。
來到圖書館，幾人分頭尋找自己想看的畫冊。
姜哲找到法國印象派畫家的畫冊，開始翻閱學習。
這一節課的課題是研究色彩。嚴老師是從印象派開始，講述色彩。此外，姜哲在巴黎時，看過一些印象派畫家的作品，還有印象。所以，他想學習這批畫家對色彩的變革方式。
姜哲始終記得，情感表達的重要，所以，盡可能找與自己和生活接近的題材。最終，找到畢沙羅一幅作品——蒙馬特大街。
表現當代都市的題材，與他的生活接近。他研究這幅畫的創作背景與畫面細節，試圖找到適合自己的方法。
畢沙羅以蒙馬特大街為素材，創作了十幾幅作品，表現了不同時間的城市街道。
他重視色彩的冷暖變化和相互作用，捕捉瞬間額光影效果。畫面中，有特別細膩的表現，也有模糊的輪廓線。
姜哲還關注，畫家如何在畫中表現巴黎的繁華與浪漫，如何表現城市文化氣質。
他想象畫家創作時的狀態，思考的自己面對同樣題材時，會如何處理。
在思考過程中，隱隱約約的摸到一點感覺，每次想把這種感覺定住，卻又抓不到。
他放下書籍，準備出去轉轉，希望找到靈感。
姜哲駕車，在熟悉的街道和比較知名的景點兜風、閑逛。
他很熟悉這些景色，有些景物已經畫過，但是，不想重復以前的創作。
他想到今天研究的畢沙羅作品，其觀察角度，都是從較高的樓層，向下俯視街道。
于是，先后去幾個較高的觀察地點，俯視城市景色。拍攝一些素材，還是覺得不滿意。
他回到車上，正在考慮，下一步應該去哪里尋找靈感？忽然看到，前方有人正在調試街邊的廣告燈箱。
燈箱的光線很亮，改變了周圍樹木和欄桿的影子，也暫時改變了周邊一些物品的顏色。
姜哲忽然想起，自己曾經畫過夜景，夜晚的街道景色，會不會有不同的效果？
他覺得這個想法值得一試，當即開始尋找夜晚燈光璀璨的地方，以及觀察地點。
不久，他把車子開進了一家四星級酒店的停車場。
姜哲來到前臺，說出自己的住宿要求——自己選樓層。
前臺工作人員不明所以。
姜哲解釋自己想看夜景，并且可以選擇價格價較高的房間。
工作人員確認姜哲沒有別的意圖，帶著他選擇樓層。
從六層一直選到十層，最終，姜哲選擇了8樓最適合觀察夜景樓的房間。
他定下房間，回畫室將寫生畫具搬到酒店房間。
傍晚，姜哲搬了一把椅子，坐在房間窗前，將速寫本和相機，放在手邊。
觀察光線的變化，觀察街道上各種物像，以及色彩的微妙變化。
他陸續拍攝一些素材。